2019年2期
刊物介紹
用簡(jiǎn)潔的語言系統(tǒng)、詳細(xì)解析各版本教材中口語交際內(nèi)容，引導(dǎo)孩子說話寫話，激發(fā)孩子寫作興趣。編寫內(nèi)容較多采用填空形式，利于教師和家長(zhǎng)輔導(dǎo)小讀者進(jìn)行口語訓(xùn)練。
快樂作文(5.6年級(jí))
快樂起航
快樂課堂
快樂城堡
- 學(xué)校的春節(jié)
- 回母校過春節(jié)
- 陪母校過春節(jié)
- 學(xué)校的年夜飯
- 如果能在學(xué)校過春節(jié)
- 不讓人省心的 老媽
- 街頭最美的風(fēng)景
- 家有二寶
- 撿破爛兒的阿姨
- 我的近視閨蜜們
- 讓人頭疼的老爸
- 家有神媽
- 溫暖的車廂
- 蟋蟀爭(zhēng)霸賽
- 大炮爆米花
- 一本書的等待
- “園丁”不在的時(shí)候……
- 玻璃棧道
- 游云臺(tái)天瀑
- 搞不懂的腦袋
- 如果貓統(tǒng)治了世界
- 未來的世界
- 如果我擁有魔法
- 假如地球上只有我一個(gè)人
- 讓文字飄
- 云朵在我心中
- 關(guān)于讀書的采訪記錄
- 感謝那消逝的美
- 死腦筋
- 那片故土，令我留戀
- 愛科技的少年達(dá)人
- 家的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
- 雪
- 致媽媽