2019年32期
教育周報(bào)·教研版
- 淺議怎樣賞析古詩(shī)
- 鈉的燃燒實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 怎樣提高小學(xué)生的計(jì)算準(zhǔn)確率
- 例談提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 正確理解和使用（三數(shù)）
- 淺談物理課堂怎樣來(lái)提問(wèn)
- 高考語(yǔ)文作文的復(fù)習(xí)應(yīng)注重實(shí)用文體的寫(xiě)作和訓(xùn)練
- 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，樂(lè)于傾聽(tīng)
- 交心，面向每一個(gè)學(xué)生
- “教學(xué)問(wèn)診手冊(cè)”使用說(shuō)明
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中微課的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)淺議
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺議高中數(shù)學(xué)開(kāi)放題
- PPT課件在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用