2024年9期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對(duì)象，在國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行。為全國(guó)中文核心期刊，甘肅省社科一級(jí)期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語(yǔ)
熱點(diǎn)聚焦
理論前沿
課程改革
教法實(shí)踐
- 插圖在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計(jì)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂學(xué)習(xí)單的應(yīng)用思路
- 新課標(biāo)下小升初數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的實(shí)踐路徑
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)分層作業(yè)的實(shí)施策略
- “三新”背景下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 戲劇化教學(xué)在幼兒生命教育中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生唯物史觀的培育路徑