劉冬青老師

剛退休的汪明記學(xué)長(zhǎng)最近迷上了寫作。前幾天，他鼓動(dòng)我和他一起去拜訪劉冬青老師，說(shuō)劉老師是個(gè)有故事的人，記得黃嶺中學(xué)的很多人和事。更令人稱奇的是，劉老師二十多年前與癌癥交手，居然贏了。幾天后，汪學(xué)長(zhǎng)再來(lái)電話告訴我，說(shuō)劉老師終于答應(yīng)了，聽說(shuō)我也參與，很是高興。

記憶中，我的父母哥姐多次談起劉冬青老師。一次家庭聚餐時(shí)我提到劉老師，二姐應(yīng)聲說(shuō)，那個(gè)年代若是沒(méi)有劉老師幫助，我們家怕是難走出來(lái)。

1964年，九江市青年劉冬青高中畢業(yè)后，隨父親一起被下放到了黃嶺公社三坂大隊(duì)，劉冬青被安排到三坂大隊(duì)陽(yáng)坂教學(xué)點(diǎn)當(dāng)一名教師。1966年，黃嶺農(nóng)中搬遷到聶家山水庫(kù)附近，劉老師和我父親成了同事，成為莫逆之交。

劉老師是我的老師，更是與父親并肩的長(zhǎng)輩。

我們見到劉老師時(shí)，他爽朗的“潯彭”普通話依然熱情、親切。我送上寫有“祝劉冬青老師笑口常開”的花束，并用相機(jī)定格這美好瞬間。看過(guò)照片，劉老師很開心，連聲說(shuō)：“這個(gè)我要好好保存著！”

黃嶺農(nóng)中徹底解散后，劉老師回到了三坂大隊(duì)。大隊(duì)部、小學(xué)，哪里需要他，哪里就有他；寫稿、做會(huì)計(jì)、教學(xué)，他樣樣能干、認(rèn)真干。因?yàn)槲母鍖懙煤茫o當(dāng)時(shí)公社領(lǐng)導(dǎo)留有深刻印象，這為他后面的錄用、調(diào)動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

1977年恢復(fù)高考，黃嶺中學(xué)實(shí)現(xiàn)開門紅，但考生物理學(xué)科成績(jī)堪憂，最高32分，十幾分的一大片。學(xué)校和公社領(lǐng)導(dǎo)都很著急，到處搜羅人才。1978年2月，新年過(guò)后第一天，公社領(lǐng)導(dǎo)看到忙碌的劉冬青，眼前一亮——人才就在身邊嘛！那個(gè)在農(nóng)中教過(guò)物理的劉冬青可以！于是，領(lǐng)導(dǎo)開了一天一夜的會(huì)，力排眾議，決定讓劉老師試帶高一物理，并交代上不好課立馬返回三坂大隊(duì)。

1979年高考，黃嶺中學(xué)考取人數(shù)之多，轟動(dòng)一時(shí)。物理成績(jī)之好，驚動(dòng)了全縣同行。當(dāng)?shù)刈詈玫闹袑W(xué)彭澤中學(xué)的物理把關(guān)老師歐陽(yáng)霖多次聯(lián)系，要與劉老師見面切磋交流。一個(gè)臨時(shí)代課的老師，硬是憑實(shí)力助推眾多農(nóng)家孩子跳出“農(nóng)門”。從某種程度說(shuō)，他是那年及之后幾屆學(xué)生的恩人，難怪學(xué)生們都敬重他。以王臘森、汪啟松為代表的那幾屆學(xué)生非常優(yōu)秀，許多人在各自行業(yè)登上高位。四十多年來(lái)，他們路過(guò)九江都要探望劉老師。

在黃嶺中學(xué)，還有一件事讓劉老師很有成就感。人口學(xué)家、北京大學(xué)教授曾毅，1978年也在黃嶺中學(xué)代課、備考，他的宿舍和劉老師宿舍門對(duì)門。劉老師經(jīng)常給他輔導(dǎo)物理，批改物理作業(yè)。當(dāng)時(shí)沒(méi)有統(tǒng)一的教材和復(fù)習(xí)資料，劉老師翻出箱底珍藏的復(fù)習(xí)資料給他。高考放榜，曾毅被華東師范大學(xué)錄取。師生同場(chǎng)高考競(jìng)技，在當(dāng)年黃嶺乃至整個(gè)彭澤縣被傳為佳話。被華東師范大學(xué)地理系錄取后，曾毅執(zhí)意要換物理專業(yè)—那時(shí)只有初中學(xué)歷的曾毅已然對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚興趣。在劉老師的熱心勸導(dǎo)下，曾毅欣然就讀地理專業(yè)，后來(lái)成就一番事業(yè)。

1982年，黃嶺中學(xué)高中部撤銷。時(shí)任黃嶺中學(xué)校長(zhǎng)王承啟調(diào)至剛建成的彭澤二中任校長(zhǎng)，他向教育局申請(qǐng)劉冬青老師隨調(diào)。1989年劉老師入職九江十一中。劉老師是多面手，他自考到江西教育學(xué)院數(shù)學(xué)系，在江西師范大學(xué)進(jìn)修的是地理專業(yè)，高級(jí)職稱證書為物理專業(yè)。

千禧年劉老師患癌做了手術(shù)，于2003年退休。之后幾年，劉老師輾轉(zhuǎn)東莞市、東至縣、湖口縣私校任教。對(duì)此，他云淡風(fēng)輕地說(shuō)道：“還不錯(cuò)，掙的錢給兒子買了套房。”我卻有一絲心痛，教書育人一輩子，在職期間劉老師真沒(méi)余下什么錢，以致要拖著病體離家千百里賺取碎銀幾兩。劉老師待人真誠(chéng)好客，朋友來(lái)了大有“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪放。學(xué)生們的子女婚嫁，他知道的都會(huì)到場(chǎng)賀喜。記得當(dāng)年我和同事去九江考試，食宿都在劉老師家，師母非常熱情。

談話間，劉老師坦言將結(jié)束打工生涯，因?yàn)橐湛赐话l(fā)疾病的師母—一幾十年患難與共，人比錢重要！

為了這次相聚，劉老師做足了功課。他拿出曾經(jīng)的照片對(duì)我說(shuō)：“還有寶貝呢，這里面有你父親！”他摸出一本相冊(cè)，一張張翻著舊相片。多張兩三個(gè)同學(xué)的小合影，二三方寸的黑白相片。照片久遠(yuǎn)，卻未見絲毫泛黃痕跡。我訝異，劉老師每年都要將其翻出來(lái)透透風(fēng)吧。最后，他亮出1979屆黃嶺中學(xué)師生大合影，指出其中一人說(shuō)：“這是你爹，他旁邊的是我。”劉老師放下相片悵然道：“你爹太剛直，吃了不少苦…你媽真好，還給我做了雙布鞋喔。”

那大約是1969年。黃嶺農(nóng)中被迫停課，單身青年劉冬青寄宿在我家隔壁的簡(jiǎn)陋房子里。他因?yàn)槊τ谄渌聞?wù)，衣裳無(wú)暇漿洗，鞋襪也無(wú)人料理。我母親急他所急，做了雙布鞋送他。在當(dāng)時(shí)，做一雙千層底布鞋是一項(xiàng)奢侈工程，我母親不知熬了多少個(gè)日夜，自家六個(gè)孩子的鞋衣都忙不過(guò)來(lái)。但劉冬青的新鞋子必須做，應(yīng)當(dāng)送。我媽在時(shí)曾多次說(shuō)過(guò)，那針針線線，縫制的是真真切切的情誼和感激。

劉老師感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活幸福呀！我麻將、撲克不會(huì)，老來(lái)無(wú)事干，便打開電腦瀏覽新聞，訂了兩份報(bào)—《參考消息》和《潯陽(yáng)晚報(bào)》，早晚轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)甘棠湖，還參加過(guò)重陽(yáng)節(jié)千人環(huán)湖走哩！”說(shuō)起這些，劉老師一臉的滿足，也很驕傲。

劉老師一邊感慨，一邊把1979屆師生合影湊近眼前，一一念叨著前排故去的老同事們的名字。他說(shuō)比起他們，自己是極其幸運(yùn)的，所以要久久地活著，替老伙計(jì)們，好好享受今天的好日子。劉老師發(fā)力似的握緊拳頭，大家打心底為他開心。是的，劉老師是人生贏家。

不知不覺(jué)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，汪明記擔(dān)心劉老師精力不濟(jì)，提議他休息一會(huì)兒。劉老師卻大聲道：“沒(méi)問(wèn)題。走，去尹青齡家講故事去！”

望著劉老師穩(wěn)健的背影，我似乎悟出汪明記作為劉老師的“叔伯”學(xué)生，卻常“混跡”劉老師的學(xué)生中，并執(zhí)意要來(lái)采訪的原因。

（作者單位：江西省彭澤縣淵明小學(xué)）