2025年5月25日晚,廣東實驗中學男子籃球隊在耐克中國高中籃球聯賽全國總決賽中捧起冠軍獎杯。這支由省實與廣東宏遠籃球俱樂部深度合作打造的隊伍,用“一年四冠”的戰績,將體教融合的探索成果展現在全國觀眾面前。
2019年11月,省實與宏遠籃球俱樂部簽訂了共建協議。這是國內首家CBA球隊與省級重點中學合作進行“體教融合”的嘗試,旨在將優質體育青訓體系與優質教育資源相結合,探索集團化辦學與特色項目發展的融合點,以戰略眼光培養明星球員,為中國籃球運動輸送后備力量。
“社會在發展,人才輸送和培養體系也在發生變化,體教融合是大勢所趨。”廣東宏遠籃球俱樂部總經理朱芳雨說。省實與宏遠合辦的選拔訓練營由職業教練主導評估,校本課程對接體育單招要求,集團化辦學提供
人才儲備空間。
在2022年6月的深度合作簽約儀式上,雙方將隊員規模從21人擴至39人,把梯隊隊員分流至集團成員校。“我們不再局限于校本部的空間,而是讓多校區資源成為人才培養保障。”省實籃球隊主教練姚耀敏表示,這種“多點布局、一體聯動”的策略,讓隊員既能在所屬校區完成日常學習,又能通過定期合練實現戰術磨合,破解了傳統學校體育后備人才不足的難題。
在具體訓練體系上,宏遠俱樂部的青訓資源深度融入校園。技術、體能、康復組成的復合型教練團隊長期駐校,為隊員制定從基礎技術到賽事康復的全周期計劃。
“和職業隊一樣的訓練標準,但我們還有文化課的‘加餐’。”主力隊員李元描述一天的生活,上午融入常規班級學習,下午15:00后進行專業訓練,遇到重要賽事時,學校會協調學科教師為隊員提供賽后集中補課或個性化答疑。這種“學訓并重”的管理模式,讓何文煒、李元等高三隊員既能在球場奪冠,又能考入清華大學、廈門大學等高校。
校園籃球文化浸潤則是另一個關鍵。每年體育文化節的班級籃球聯賽總是座無虛席,籃球校本課程因涵蓋戰術解析、裁判法等實用內容而常年滿額,甚至體育選修課中籃球專項的選擇率穩居第一。
“體育明星進校園”活動熱潮更是席卷校園,全紅嬋、劉詩雯等運動員的分享,讓省實學子明白“競技成績之外,精神傳承同樣重要”
“體教融合不是簡單相加,而是把體育上升到育人層面。”廣東實驗中學黨委書記全漢炎這句話,在省實男籃的成長軌跡中得到印證。如今,省實男籃已成為體教融合的樣本。