淄博市周村區中和街幼兒園: 詩意滋養童年 幸福點亮未來

本報記者 崔潤梅

淄博市周村區中和街幼兒園（以下簡稱中和街幼兒園）創建于2022年，是一所高起點、高標準、高品質的公辦幼兒園。幼兒園始終秉承“讓生命自然成長，讓童年幸福綻放”的辦園理念，確立了“實施四悅教育，培育四實兒童”的辦園目標（“四悅”即悅讀、悅探、悅創、悅納;“四實”即身體結實、情感真實、經驗扎實、行為篤實），致力于打造一所有愛、有夢想、有溫度的幼兒園。

一、詩意環境，潤澤心靈

走進中和街幼兒園，仿佛步入了一個詩意的世界。幼兒園巧妙地將中國傳統文化融入園所環境創設中，讓每一面墻、每一個角落都成為幼兒感受文化魅力的窗口，走廊里處處可見如詩般的語言，每一句話都像春風般滋潤著幼兒的心靈。這種環境的營造，源于園長韓艷麗的用心與堅持。

開園兩年多來，韓艷麗堅持每天在園門口迎接幼兒，全園450余名幼兒的名字她幾乎都能叫的上來，她說：“教育是一場相識、相知、相愛的情感過程。只有彼此相識，教育才可能發生。”擊個掌、比個心、一聲問候、幾句家常，拉近了她和幼兒之間的距離。

二、“四悅教育”點亮幼兒幸福童年

中和街幼兒園在一日活動中全方位踐行“悅讀、悅探、悅創、悅納”理念，并在每一樓層做一個主題展示，時刻讓幼兒感受到園所豐富多彩的文化氛圍。“悅讀”指幼兒園為幼兒打造了溫馨舒適的閱讀環境，幼兒隨手可取圖書，教師定期開展繪本閱讀、故事分享等活動，讓幼兒在書香中快樂成長。“悅探”以四季為軸，節氣為點，通過園內自然觀察角、科學探索區、種植園地等的設置，鼓勵幼兒動手操作、觀察發現，探索、體驗、感受自然的秘密與變化。“悅創”指幼兒園提供豐富的材料和工具，鼓勵幼兒進行藝術創作、手工制作等，激發他們的想象力和創造力。“悅納”引導教師、家長理念提升，明確每名幼兒都是獨一無二的同時，通過繪本閱讀、角色扮演、繪畫表征、小組合作等活動，引導幼兒悅納每個階段的自己，學會尊重、理解和包容他人。

三、“四實兒童”促進幼兒全面發展

中和街幼兒園致力于培養“身體結實、情感真實、經驗扎實、行為篤實”的“四實兒童”，為幼兒的終身發展奠定堅實基礎。“身體結實”指幼兒園積極開展戶外體育活動，保證幼兒每天充足的戶外活動時間，增強體質，促進身心健康發展。“情感真實”指幼兒園注重營造溫馨、和諧的氛圍，鼓勵幼兒表達真實情感，培養他們積極樂觀的人生態度。“經驗扎實”指幼兒園將教育融入生活，引導幼兒在日常生活和游戲中學習知識、積累經驗，為未來的學習和生活打下堅實基礎。“行為篤實”指幼兒園注重培養幼兒良好的行為習慣和道德品質，引導他們從小樹立正確的價值觀，成為誠實守信、負責任的小公民。

四、嚴謹管理，助力成長

幼兒園擁有一支師德高尚、敬業務實、業務精湛、合作創新的教師隊伍。她們憑借耐心、細心和愛心，悉心呵護每一名幼兒，關注幼兒的個性發展，全力為幼兒營造溫馨、和諧的成長環境。與此同時，她們積極參加各項活動，并在活動中持續鍛煉自我、提升能力。開園兩年多來，1名教師榮獲淄博市教壇新秀稱號、1名教師榮獲市班級管理先進個人稱號;多名教師分獲區學校管理先進個人、班級管理先進個人、巾幗崗位明星、宣傳成績突出個人、安全工作個人、青藍工程優秀指導教師、童語頌同音指導教師稱號。此外，多名教師在區幼兒教師綜合素養大賽以及自制玩教具比賽中表現優異;輔導的幼兒舞蹈《我們都會過馬路》獲評淄博市一等獎。

建園初始，中和街幼兒園的教師團隊師資配備不足，教師年輕化且缺乏“實戰經驗”。為提升教師的專業能力，韓艷麗每天巡園后，都會將一日活動規范錄制成語音，發送到教師群中，方便教師利用碎片時間學習。另外，韓艷麗還特別注重教師的個性化發展，針對不同性格的教師提出不同的要求，確保每一位教師的努力都能被看見。每月全體人員會議上，幼兒園專門設立了“詩意生活洽談會”環節，教師在自己分管的工作領域儼然成為了行家里手，青年教師分享律動，保育教師分享生活小妙招、食堂的大廚們教大家創意家常菜的做法……園所關注教師團隊的各種細節，為教師營造了一個充滿活力與溫暖的工作環境，提高了教師工作的積極性。

中和街幼兒園用詩意的生活和嚴謹的工作，詮釋著學前教育的真諦。在這里，幼兒不僅學到了知識，更感受到了愛與溫暖;教師不僅提升了專業能力，更找到了職業的幸福感。未來，中和街幼兒園將繼續秉持初心，以詩意滋養童年，以專業引領成長，讓每一名幼兒在這里綻放屬于自己的幸福光芒。