女性特藏書庫彰顯“坤”閱讀文化魅力

摘 要：山東女子學院圖書館通過購買、捐贈、交換等多種方式建設女性特藏書庫，并開展“坤”閱讀等多項活動宣傳、利用女性特藏書庫，提高了讀者的認知度和滿意度。女性特藏書庫的建設與利用不僅對推動性別研究和性別平等教育具有重要意義，還促進了圖書館服務水平的提升，同時，圖書館還根據讀者的需求和反饋，不斷完善和優化特藏書庫的建設和服務。未來，圖書館將繼續加強女性特色資源的收集和整理，提高數字化和網絡化水平，優化服務方式，以滿足讀者的個性化需求。

關鍵詞：高校圖書館；特藏書庫；女性特色

引 言

在圖書館行業同質化趨勢日益明顯的背景下，創新與特色成為推動圖書館發展的重要動力。無論公共圖書館還是高校圖書館，都十分注重特色資源的建設，如河南省圖書館以古籍收藏為主要特色之一，江蘇大學圖書館創建國際賽珍珠文獻資源中心、文心書屋，東南大學圖書館設有特藏閱覽室等。 [1]山東女子學院圖書館根據學校自身定位與學科特點建設女性特藏書庫，現就該特色館藏的建設與利用情況進行闡述。

山東女子學院圖書館女性特藏書庫建設的必要性

山東女子學院作為山東省唯一的女性本科普通高等教育機構，秉承馬克思主義婦女觀，積極引領前沿性別文化，在婦女與性別理論與實踐研究上特色鮮明，與全球女子高等教育機構攜手共進，推動女性教育發展。學校將女性學設為全體學生的必修通識課程，突顯其在培養“四自精神”及先進性別意識教育中的核心地位。學校特色發展規劃明確指出要構建“1+3+N”模式，其中“1”為核心，即專注于女性教育與研究，圍繞馬克思主義婦女觀、“一帶一路”國家和地區婦女發展、婦女權益維護及女性高等教育等多個維度，深入探索婦女與性別的理論研究。由此可見，學校對于女性特藏資源的需求，不僅體現為對女性學、婦女運動發展、女性心理等方面學術資源的需求，還體現為滿足女大學生不同學習階段教育資源的需求。

圖書館作為知識匯聚與傳播的核心場所及文獻信息資源的寶庫，其角色屬性早已超出了傳統意義上的書籍借閱功能。 [2] 新時代背景下，山東女子學院圖書館更應積極響應學校的特色發展目標，緊密結合學科特點，創新性地構建女性特藏書庫，并基于此開展豐富多樣的閱讀推廣活動。這一舉措不僅體現了學院對性別平等與女性研究的重視，也是推動校園文化多元化、深化學術研究的重要一環。

山東女子學院圖書館女性特藏書庫的建設

1.女性特藏書庫的建設歷程

第一階段：女性特藏書庫的成立階段。2016年，山東女子學院女性特藏書庫正式建成。這一階段，書庫對特藏圖書的定位尚不明確，經驗相對不足，圖書挑選較為注重數量而非質量。

第二階段：女性特藏圖書的持續收集階段。從2017年開始，圖書館開始剔除書庫中與性別研究無關的圖書，注重采購本專業圖書。圖書館每年根據學校女性學研究教研室提供的女性學書單對新出版及經典性別研究圖書進行采購，同時在舊書網上“淘”書。這一階段注重圖書質量，主要收集性別研究類圖書。此時完整的館藏體系尚未形成，書庫建設缺乏精準的方向。

第三階段：女性特藏書庫藏書的精審與優化階段。為了進一步提升女性特藏書庫藏書的質量與深度，圖書館特別邀請了學校社會與法學院女性學教研室的資深教師，分兩批次對館藏進行了全面而細致的審查工作。此階段的核心工作在于，通過對既有藏書的嚴格篩查，有效剔除了不具備特藏研究價值的圖書，進一步鞏固了女性特藏書庫作為專業研究資源的地位。

第四階段：女性特藏書庫的持續豐富與提升階段。自2022年起，圖書館通過接受捐贈及向標桿學校取經的方式，顯著增強了女性特藏圖書的數量與質量。此階段所收集的女性特藏圖書不僅在數量上有所增加，更在質量上實現了飛躍，學術價值與研究意義更為突出，為書庫的長遠發展奠定了堅實的基礎。

2.女性特藏書庫的構成特點

山東女子學院圖書館現有關于性別研究的圖書7528冊，涉及《中國圖書館分類法》22個基本大類中的12大類。其中，I文學大類下的女性視角小說及相關書籍尤為豐富，占據了39.8%的比例，緊隨其后的是C社會科學總論大類的女性社會學書籍，占比為24%；D政治、法律大類的婦女權益發展史書籍占比19%；K歷史、地理大類中的女性人物傳記書籍則占比12%。相比之下，其余8大類圖書的收藏量較少，合計占5.2%。這些數據反映出當前女性特藏圖書的獨特性與豐富性，許多女性文學作品融入了關于性別平等的思考，通過鮮明的細節和深刻的描寫，喚起了人們對性別平等的關注和反思；中外女性傳記作品提供了多元化的視角，讓讀者能夠更全面地了解女性在不同領域的發展狀況和所面臨的挑戰。這些資源在女性研究和性別教育方面具有不可替代的價值。通過深入挖掘和利用這些資源，我們可以更好地了解女性的歷史、文化和社會地位，推動性別平等和女性事業發展。

山東女子學院圖書館女性特藏書庫的利用

當前，許多圖書館的特藏室在資源共享與合作方面意識不足，往往側重于“藏”而非“用”，特藏圖書通常僅供查閱而不得外借。 [3] 相比之下，山東女子學院圖書館在女性特藏圖書的利用上展現出了前瞻性，不僅主動提供閱讀服務，還積極推廣資源，每本購入的女性特藏圖書均配備2～3本復本，專供讀者借閱。自2016年成立以來，該館女性特藏圖書借閱量逐年攀升，至2024年，累計借閱量已超過8000冊。

山東女子學院圖書館為了充分利用和更好地宣傳女性特藏書庫，舉辦“坤”閱讀活動—設置“坤讀”“坤學”“坤享”“坤思”特色閱讀推廣欄目體系，從“讀書”“學習”到“閱人”“閱己”，層層遞進、逐步引領學生走進閱讀的世界，在書籍中追求美、尋找美、探索美、擁有美。

山東女子學院圖書館“坤”閱讀活動體系圖

“坤”閱讀活動開展以來，共策劃舉辦主題書展60余期，線上推送“心閱書單”200余份，共推薦好書逾5500冊；堅持開展特色數據庫講座十余年，培訓校內讀者上萬人次；舉辦女性沙龍40余期，參與讀者逾2500人；舉辦坤弘讀書會40余期，參與讀者逾3200人；策劃作家分享會，參與讀者近500人；策劃舉辦世界讀書日主題晚會，到場觀眾400余人；舉辦征文比賽15屆，總投稿量逾5200篇。這些活動極大地推廣了女性特藏書庫，有力促進了女性與性別研究的深入及女性文化的傳承，顯著提升了圖書館的服務品質與效能。

山東女子學院圖書館通過開展“坤”閱讀系列活動，讓全校師生走進、發現并利用女性特藏書庫。女性特藏書庫的利用率持續走高，在學術研究、教學輔助等方面發揮了不可或缺的作用，具體表現為：在學術研究方面，女性特藏資源有助于揭示女性在歷史進程中的貢獻和地位，從女性視角為學者提供了更多的研究選題和研究方向，有助于拓展學術研究的廣度和深度，完善學術研究的理論體系；在教學輔助方面，女性特藏資源可以作為教學輔助材料，豐富教學內容和形式，幫助學生更好地理解課程內容，提高教學效果和學習質量；同時，女性特藏資源還起到了促進文化傳承與創新、提升圖書館服務品質與效能、激發女性成長與貢獻社會等作用。

女性特藏書庫建設與利用的挑戰與對策

山東女子學院圖書館女性特藏書庫建設與利用的過程存在各種挑戰：首先，資源收集與整合有難度，女性特藏資源往往聚焦于與女性相關的歷史、文化、社會等主題，但這些領域的出版資源相對稀缺且分散，且部分資源為非正式出版物，給采購工作帶來困難；其次，資金與技術支持不足，建設女性特藏書庫需要較大的經濟投入，包括購置資源、建設數據庫、維護軟硬件設施等；再次，難以完全滿足讀者對需求的多樣性，這些需求包括學術研究、教學輔助、文化休閑等多個方面，比如有些研究人員期望獲取高質量、全面且及時的女性文化特色資源，這對資源建設和更新提出了高要求。

面對以上挑戰，山東女子學院圖書館需要做到以下幾點：首先，加強資源收集與整合，建立多渠道、多途徑的采購網絡和體系，積極尋找和采購女性文化特色資源，如加強與國內外相關機構、學者的合作與交流，通過共享資源、共同研究，整合紙質文獻、非紙質文獻和多媒體資源，構建全面、系統的女性文化特色資源體系等；其次，爭取資金與技術支持，積極爭取學校、政府和社會各界的資金支持，用于資源購置、數據庫建設和設施維護，加強與學校技術部門的合作，引入先進的技術和設備，提高資源管理和服務的智能化水平；再次，深入開展用戶調研和需求分析，為資源建設提供依據，并據此調整資源結構和服務方式，提供個性化、定制化服務，滿足讀者的多樣化需求。 [4]

結 語

特色館藏是高校圖書館承擔地方特色文化匯聚、提煉、發揚和傳承的重要載體和途徑，也是高校圖書館有別于其他圖書館的特色機制，是圖書館核心競爭力的重要組成部分。 [5] 山東女子學院圖書館建立女性特色館藏有利于推動女性學科科研和教學發展，以特色化學科服務筑牢高校圖書館與師生之間的互動橋梁。女性特藏書庫立足于學校女性學科的建設，以其獨特性、專業性和排他性有效驅動了學科群建設、專業研究和教學質量的提升。

對于山東女子學院圖書館女性特藏書庫在建設與利用方面所面臨的挑戰，需要積極采取措施，克服難題。未來在女性特藏書庫的建設中，需要進行科學合理的規劃，通過完善相關機制，確保有序、高效地運行，從而更好地服務于師生，推動女性學科、女性文化的繁榮發展。

參考文獻

[1]尹麗馨 . 高校圖書館特藏建設與服務研究[J] . 圖書館學刊 ，2024（5）：51-54.

[2]張影 . 高校圖書館特藏資源建設現狀與發展策略[J] . 圖書館學刊 ，2023（12）：51-56.

[3]胡劍光 . “數智”背景下高校圖書館特藏資源庫的建設與利用[J] . 圖書館 ，2023（11）：106-111.

[4]馮軍 . 新疆農業大學圖書館特色資源建設探討[J] . 甘肅科技 ，2023（8）：108-110.

[5]韓伯唐 . 公共圖書館歷史文獻的保護—以吉林省圖書館為例[J] . 吉林省教育學院學報 ，2022（11）：38-41.

作者單位：山東女子學院圖書館