人工智能賦能高校思想政治理論課教學路徑探析

摘要：人工智能技術為高校思想政治理論課的教學改革提供了強有力支撐。人工智能不僅能夠豐富高校思政課的教學資源，還能創新教學模式，提升育人效果。人工智能賦能高校思政課教學的實踐過程中要遵循價值引領、適度應用、安全可靠等原則，通過提升高校思政課教師人工智能素養、構建多場景沉浸式教學模式、建立人工智能教學測評系統等實踐路徑驅動思政課內容的可視化、場景化，助力高校學生更好地把握馬克思主義的原理與方法，推動高校思政課更好地發揮思想引領與價值引導功能。

關鍵詞：人工智能；思想政治理論課；教學路徑

引言

大力推動人工智能賦能高校思政課教學是推進高校思政課教學方法改革的有力舉措。人工智能與高校思想政治理論課（以下簡稱思政課）的深度融合，不僅能夠豐富高校思政課的教學資源，還能創新教學模式，提升育人效果。通過深入探討人工智能賦能高校思政課教學的多種路徑，包括提升高校思政課教師的人工智能素養、構建多場景沉浸式教學模式、建立人工智能教學測評系統等方面，旨在充分發揮人工智能的優勢，大力提高思想政治理論課教學的實效性與吸引力，進一步推動高校思政課更好地發揮思想引領與價值引導功能。

一、人工智能賦能高校思想政治理論課教學的必要性

（一）豐富教學資源

人工智能不僅可以拓展思想政治教育資源的獲取場域，還可以實現教育資源供給方式的多樣化。……