摘要:本文探討數字技術在賦能思想政治教育高質量發展中的關鍵作用,分析數字技術與思想政治教育在結構、功能和倫理三維度耦合關系,揭示數字技術為教育創新提供強大動力。但文章亦指出在數字技術賦能過程中出現的張力失度、關系失調、數據失范和算法失當等風險,為防范相關風險,本文提出提高思想認識、強化數字素養教育、加強技術規范與制度保障等風險防范途徑。可促進數字技術與思想政治教育深度融合,確保教育目標順利實現,為新時代思想政治教育高質量發展提供支撐。
關鍵詞:數字技術;思想政治教育;高質量發展;風險防范;數字素養
引言
在教育領域,數字技術以其獨特優勢為思想政治教育發展提供新契機。教育界對數字技術與思想政治教育耦合關系深入分析,明確數字技術賦能中針對性風險防范策略,為推動數字技術與思想政治教育深度融合,實現教育目標高質量達成提供有益參考。
一、數字技術與思想政治教育高質量發展的耦合關系
(一)結構方面
數字技術融入豐富思想政治教育載體,從傳統課堂講授擴展到網絡課程、虛擬仿真、移動學習等多種模式。結構多元化拓寬教育資源獲取渠道,促進教育內容即時更新定制,使思想政治教育貼近時代、貼近生活、貼近學生。
(二)功能方面
數字技術以其強大數據處理能力,為思想政治教育提供精準化教學可能。大數據分析使教育者準確把握學生學習需求、興趣偏好,實現教育內容個性化推送,提升教育針對實效性。……