中華優秀傳統文化有效融入思政課路徑研究

摘要：中華優秀傳統文化博大精深，蘊含著豐富的思想政治教育資源。高校思政課肩負立德樹人的重任，將中華優秀傳統文化有機融入思政課教學，有利于增強思政課的吸引力和感染力。當前，大學生普遍認同中華優秀傳統文化的價值，渴望系統學習傳統文化知識，但對經典著作的了解不夠全面，學習的廣度和深度有待提升。高校思政課應立足培養社會主義建設者和接班人的使命，挖掘中華優秀傳統文化的思想內涵和時代價值，以經典詮釋理論，用文化滋養情懷，幫助大學生堅定文化自信。在融入路徑方面，要立足《思想道德與法治》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》等課程，針對每門課程的育人目標，合理設計融入的內容；要創新教學形式和方法，利用現代信息技術手段，增強融入的吸引力；要拓展第二課堂，開展傳統文化體驗實踐，引導學生在活動中領悟中華文化魅力，做到潤物無聲、入腦入心。

關鍵詞：高校思政課；中華優秀傳統文化；教學融入；路徑探索

一、傳承中華優秀傳統文化是新時代大學生的現實需求

文化傳承創新是高等教育的職責，與高校思想政治理論課教學緊密相關。當代大學生是中華民族偉大復興的生力軍，肩負著傳承和發揚中華優秀傳統文化的重任。中華優秀傳統文化滋養和激勵著一代又一代的中國人砥礪前行、勇創輝煌，是中華文明生生不息的強大精神動力和中華兒女共同的精神家園。……