高職院校輔導員新質思想政治工作能力提升路徑研究

摘要：新質生產力發展與高校思政教育存在緊密聯系。大力發展新質生產力，迫切需要充分發揮思政課的育人作用，培養造就具有創新精神、社會責任感和國際視野的新型勞動者。在新質生產力視域下，高職院校輔導員應注重新質思想政治工作能力培養，積極更新思政教育理念，深化育人工作改革，以新質生產力為導向優化思政教育，以思政教育賦能新質生產力發展，實現思政教育革新和新質生產力發展之間的深度融合和良性互動。

關鍵詞：新質生產力；高職院校輔導員；新質思想政治工作能力

新質生產力代表先進生產力的演進方向，是改革的必然要求，更是時代的重要考題。習近平總書記強調：“要根據科技發展新趨勢，優化高等學校學科設置、人才培養模式，為發展新質生產力、推動高質量發展培養急需人才?！彼枷胝谓逃锹鋵嵙⒌聵淙烁救蝿盏年P鍵環節，是鑄魂固本的重大戰略工程，關系社會主義事業的永續發展。無論是中國式現代化發展的現實需要，還是思想政治教育的使命要求，都促使“如何實現思想政治教育和新質生產力雙向驅動”成為擺在我們面前的一大課題。

高職院校輔導員作為大學生思想理論教育和價值引領的重要角色，必須積極探索把新質生產力理論融入高校思政課教學，著力構建基于學生發展需求與契合新質生產力發展要求相統一的思想政治教育內容體系和工作體系，培養適應新質生產力發展要求的新型人才。……