中職思想政治課程教學創新研究

摘要：采取有效的教學措施對思想政治課程教學予以創新，有助于中職教育工作水平的提升。基于此，本文由中職思想政治課程教學的地位和重要性，以及中職思想政治課程教學創新理論分析展開論述，以《哲學與人生》部分為例，從目標、理念、框架、方法這幾個角度對中職思想政治課程教學創新進行了研究，希望能夠為中職教育領域的發展提供助力。

關鍵詞：思想政治；創新教學；中職課程；哲學人生

前言

提升人的道德修養以及思想覺悟水平是思政教育的核心功能。在中職教育中，積極開展思政教育能夠對學生的思想品德、綜合素質產生正向的塑造作用，因此，為了充分發揮思政教育的效能，需根據實際情況，采取科學和有效的課程教學創新措施，以持續優化教學工作質量，讓課程教學更好地滿足中職院校當前的人才培養需求，推動中職教育的發展。

一、中職思想政治課程教學的地位和重要性

在教育領域內，中職教育的主要作用是為社會發展培養和輸送實用型、技術型的人才，而綜合素質作為衡量人才質量的重要因素，在很大程度上決定了人才的未來發展，及其對社會的貢獻水平。在此背景下，思想政治素質，不僅是最基本的綜合素質，也是最重要的綜合素質，而思政課程教學是培養學生思想政治素質的有效手段，其能夠啟發學生在思想哲學與人生方面的覺悟，在培養學生綜合素質上發揮著關鍵性的作用，因此，在中職教育體系中，思政課程教學應當被放在主要地位上，以確保素質教育的深化落實。……