摘" " 要:引導廣大學生繼承優良傳統、賡續紅色血脈,要把黨領導人民在讓荒原變大國糧倉的偉大實踐中不斷熔鑄鍛造形成的北大荒精神有機融入思想政治理論課(以下簡稱“思政課”)教學。不僅要深入挖掘北大荒精神資源的價值意蘊,準確把握北大荒精神的精髓要義,還要著力探究北大荒精神的融入路徑,進而使北大荒精神有機融入思政課教學,最終達到用北大荒精神感染人、啟發人、激勵人的教育效果。
關鍵詞:北大荒精神;思想政治理論課;立德樹人
中圖分類號:G640" " " 文獻標識碼:A" " " 文章編號:1002-4107(2024)09-0022-03
一、引言
把北大荒精神融入思政課教學,把北大荒開發建設與改革進程的歷史、理論與實踐邏輯講清楚,有利于學生堅定理想信念,樹立勇敢擔當、吃苦耐勞的意識。這既是用好紅色資源、“把紅色基因傳承好,確保紅色江山永不變色”的必然要求,也是不斷提升思政課鑄魂育人實效、落實立德樹人根本任務的必然選擇。
二、深入挖掘北大荒精神資源的價值意蘊
北大荒精神融入思政課教學,不是簡單地移植或機械地套用,而是應根據思政課的課程性質與教學要點,厘清北大荒精神蘊含的思想觀念、紅色精神和道德規范,找到二者融合的契合點。
(一)北大荒精神是偉大建黨精神在黑土地上的賡續傳承
“堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神,這是中國共產黨的精神之源。”[1]無論是順境還是逆境,中國共產黨領導下的北大荒人始終保持對馬克思主義的堅定信仰,始終堅持對共產主義和社會主義的執著追求。……