
路邊的狗尾巴草、枝頭的鳴蟬和夏夜的螢火蟲,曾是多少人童年的美好記憶。
迄至今日,偶爾聽到樹頂知了的鳴叫,看到夏夜的螢火蟲,也會為之心動。突然間瞥見路旁的狗尾巴草,也在瞬間喚醒了我的童年記憶。
正是因為這份揮之不去的“狗尾巴草情結”,上下班途中當我看到堤岸上,搖曳著一望無邊的狗尾巴草,就靈機一動——如果在校園里栽種下一片狗尾巴草,也是一道童年的風景。
于是,我請校工在野地里挖來長勢很好的狗尾巴草,栽種在學校的一處花園里。殊不知沒過幾天,原本茂盛茁壯的狗尾巴草,竟不知什么原因枯萎了。
我和校工分析,是不是挖的時候沒有帶土,再試一試。校工又一次去連根帶土挖回了狗尾巴草,但狗尾巴草依然沒有在花園里長起來。
這讓我百思不得其解:野外的狗尾巴草,沒有人去有意栽種,一粒種子隨風掉落在路邊溝旁,就會扎下根去,見風就生,見雨就長;而我們刻意栽種到花園里的狗尾巴草,天天精心澆種,居然無法生根。
真是有心栽花花不發,無意插柳柳成蔭呀!
我不禁聯想到教育——由于學校和家庭的過度呵護,過度精致的教育,導致出現了不少經不起風雨的“溫室花朵”、經不起觸碰的“玻璃心”和找不到人生目標意義的“空心人”。
兒童成長需要童性與靈性,更需要血性和野性。但我們很多時候把孩子頭腦中的“問號”,教成了有標準答案的“句號”,把兒童該有的血性和野性教成了“乖乖聽話”。
錢學森先生曾說過這樣耐人尋味的話:杰出人才不一定是培養和打造出來的,杰出人才是“冒出來”的。也就是說,人和人才的培養,重要的是提供生長的土壤、陽光、空氣和雨露,有了這些自然條件,杰出人才就會“冒出來”。
我一直認為,人的成長需要“順木之天,以致其性”,孩子成長首先就是“把手弄臟”,兒童有時候需要“野蠻生長”。
下班的途中,我又看到堤岸上透著旺盛生命力、肆意而張揚著生長的一片狗尾巴草,不禁感嘆——就讓狗尾巴草自然而野蠻地生長吧!
責任編輯/周小益