新一輪教育強國指數發布!
去年中國位次較前年上升2位
5月29日,中國教育科學研究院發布新一輪教育強國指數測算,2023年中國在全球的位次較上一年上升2位,為第21位。比2012年上升28位,是進步最快的國家。
在基礎教育基點上,我國基礎教育質量贏得越來越多的國際認可,不僅多次在國際學生成就測評(PISA)中表現搶眼,國家義務教育質量監測反映出的學生閱讀、數學等學科的合格率與PISA測驗反映出的OECD(經合組織)國家平均達標率基本相當,整體達到排名前15位國家水平。同時一年來,高中階段毛入學率穩中有升,2023年達到91.8%。
在數字教育新賽道方面,近一年來,國家教育數字化戰略行動加速推進,以國家中小學智慧教育平臺全域應用試點工作為新舉措,加快推進“集成化、智能化、國際化”,以數字化搶占教育改革發展制高點。
報告顯示,目前各國紛紛加速人工智能與教育深度融合,生成式人工智能正引領數字教育轉型。報告建議,要高度重視生成式人工智能的革命性影響,提升學生和教師對生成式人工智能的認知水平。還要基于中國國情教情和自主可控需要,針對教學、學習、教研、治理等場景,加快中國版教育專用的類ChatGPT(聊天生產預訓練轉換器)系統開發建設步伐,利用生成式人工智能技術,讓教育成果更公平地惠及全體人民。(中央廣播電視總臺 記者高晨源)
教育部明確校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動具體要求
為深入推進中小學校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動,近日,教育部辦公廳印發通知,對各地開展的校園暴力與學生欺凌防范治理專項行動提出具體工作要求。
通知明確,各校要成立學生欺凌治理委員會,對欺凌行為進行認定,依法依規進行處理。要制定細化校紀校規,明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話,對來電反映情況落實首問負責制度。每班每學期至少組織2次學生欺凌防治主題班會,教育學生掌握預防欺凌的知識和做法。要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所,做到視頻監控全覆蓋。
通知指出,各地教育行政部門和學校要面向所有教職員工和家長定期開展學生欺凌防治專題培訓,提升識別、應對能力以及干預處置水平。要加強對困境兒童的關心關愛,及時做好生活照料、心理疏導、家庭教育指導等。通知強調,各地教育行政部門要結合實際,研究制定防治中小學生欺凌和暴力的指導手冊,加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。(中華人民共和國教育部官網)
教育部:進一步加強學校食品安全管理
日前,教育部在北京舉辦2024年全國學校食品安全管理工作研討班,進一步落實國務院食安辦、教育部等五部門印發的《校園食品安全排查整治專項行動實施方案》,進一步加強學校食品安全管理,切實壓實學校食品安全教育行政部門行業管理責任,全面提升學校食品安全管理人員能力素質和保障服務水平。
研討班對學校食品安全管理政策、校園食品安全排查整治專項行動重點要求進行全面深入解讀,明確學校食品安全管理風險防控、學生營養與健康管理、食品安全應急處置工作要求,并組織開展國際國內政策對比研究、地方典型經驗交流等,以推動廣大學員提高認識、強化責任、增強本領,推進各地學校食品安全管理,守護廣大師生“舌尖上的安全”。
(央廣網 記者馮儀)
海南出臺支持職業教育產教融合賦能提升十條措施
日前,海南省發展改革委等部門印發《海南省支持職業教育產教融合賦能提升十條措施》(以下簡稱《措施》),提出建設產教融合試點城市、完善職業教育專業設置、提升職業學校教師素質能力、深化產教融合校企合作、積極推動產學研深度融合等十條措施,促進海南職業教育、人才和產業、創新有機銜接,力爭到2025年,海南產教融合型企業數量達到50家。
在完善職業教育專業設置方面,引導職業學校聚焦海南自由貿易港四大主導產業、三大未來產業以及海南自由貿易港重點園區產業體系,優先發展航天航空、現代物流、先進制造、新能源、新材料、生物技術、人工智能、熱帶特色高效農業、數字貿易、信息技術應用創新等產業急需的一批新興專業。結合海南實際,改造升級一批傳統專業,撤并淘汰重復率高、供給過剩、就業率低、職業崗位消失的專業。引導企業深度參與職業學校專業規劃、教材開發、教學設計、課程設置、實習實訓。
在提升職業學校教師素質能力方面,建立校企人才雙向流動機制,探索建立選聘行業協會、企業業務骨干、優秀技術和管理人才到職業學校任職的有效路徑。職業學校招聘生產實習指導教師時,可適當放寬學歷要求,對有職業技能等級要求的緊缺崗位,招聘時可降低學歷或不再設置學歷要求。到2025年,職業學校“雙師型”教師占專業教師比例不低于60%,企業兼職教師比例不低于20%。(央廣網 記者索迪)
全省優秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講活動圓滿落幕
6月3日,由海南省教育廳、海南省教育工會聯合開展的全省優秀教師代表“教育家精神”2024年巡回宣講活動最后一場在海南師范大學桂林洋校區舉行。這是本次巡回宣講活動的最后一場,活動圓滿結束。
據了解,本次巡回宣講活動以“弘揚教育家精神 爭做新時代大先生”為主題,宣講團成員由我省高等學校、中等職業學校、中小學、幼兒園、特殊教育學校的全國教書育人楷模、全國五一勞動獎章、全國最美教師、全省最美鄉村教師、全省教書育人楷模、南海工匠等18名優秀教師代表組成。自5月27日宣講活動正式啟動以來,在海口、三亞、儋州、萬寧、白沙等5個市縣及海南師范大學舉辦6場巡回宣講活動,均采用線上線下同步直播的形式舉行,通過“海南自貿頻道”視頻號、抖音號、快手、電視夜校APP等多個平臺進行多機位同步網絡直播,全網線上共有66萬人次觀看,線下現場將近3000人聆聽。(海南省教育廳公眾號)
2024年海南高考順利結束
6月10日,2024年海南省普通高考順利結束。今年,全省共設18個考區、44個考點、2534個考場(較去年增加135個),全省各考區各有關部門按照教育部和省委、省政府的統一部署,聯動護航,秩序井然,考風考紀良好,總體平穩有序。(根據海南發布、海南省教育廳公眾號整理)
海南臨高推動教師資格認定“零跑腿”
近日,記者從海南省臨高縣營商環境建設局獲悉,今年以來,臨高縣采取申請對象“零跑腿”的服務模式,采用“全程網辦”“不見面審批”工作措施,持續精簡申報材料,優化認定工作流程,高效完成了今年第一批115個教師資格證書的辦理及發放工作。
此次教師資格認定全程網上申辦,符合條件的申請人在規定時間登錄“中國教師資格網”按步驟進行網上報名、核驗信息,工作人員主動電話溝通指導,全程不見面審批。教師資格認定審核通過后,申請人可選擇自取或免費郵寄。對選擇免費郵寄的,窗口工作人員將教師資格證書統一打包免費郵寄,申請人全程足不出戶完成教師資格認定,減少了申請人辦事時間和成本。( 《海南日報》 記者賈磊 通訊員許轉送)
陵水黎族自治縣舉辦2024年非遺進校園活動
6月3日,陵水黎族自治縣組織陵水縣華中師范大學順湖中學七年級學生開展了主題為“保護傳承非遺 賡續歷史文脈 譜寫時代華章”非遺進校園活動。此次非遺進校園活動由縣旅文局主辦,縣教育局、民族局協辦,陵水沉香合香傳統加工技藝傳承人楊嬌燕老師授課。
活動設立了陵水沉香合香傳統加工技藝課程,致力于讓學生在學習中深入了解陵水沉香合香傳統加工技藝的歷史及其在社會發展進程中的重要意義,同時培養學生興趣愛好,提高藝術修養,真正做到非遺進校園,推動陵水非遺文化發展。(陵水教育公眾號)