高中地理GIS社團(tuán)活動設(shè)計(jì)案例

李小音

普通高中的培養(yǎng)目標(biāo)是進(jìn)一步提升學(xué)生綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)。近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷普及，社會對教育的關(guān)注度逐步提高。創(chuàng)辦有特色的校園，重視校園文化的建設(shè)，提高學(xué)校的軟實(shí)力，有利于促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出：圍繞地理學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，構(gòu)建科學(xué)合理、功能互補(bǔ)的課程體系，堅(jiān)持基礎(chǔ)性、多樣性、選擇性并重，滿足不同學(xué)生自身發(fā)展的需要。因此，開展豐富多樣的地理實(shí)踐活動，滿足部分學(xué)生希望更進(jìn)一步了解GIS（地理信息系統(tǒng)）技術(shù)及利用此技術(shù)解決生活實(shí)際問題的需求，為學(xué)生的興趣潛能開發(fā)打開一條通道，開展高中地理GIS社團(tuán)活動，有很大的必要性。開展地理GIS社團(tuán)，能使學(xué)生從教材中的文字學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛谏钋榫车奶骄繉W(xué)習(xí)，對地理現(xiàn)象和生產(chǎn)生活問題的探究能使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動成為自主活動，使學(xué)生從被動接受地理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃觿?chuàng)新式學(xué)習(xí)地理。

2022年9月起，合肥全市高中實(shí)行選課走班制。選課走班是高中新課程的一大亮點(diǎn)，為適應(yīng)社會對多樣化人才的需求，滿足不同學(xué)生的發(fā)展需要，各學(xué)科教師分類別、分層次設(shè)計(jì)了多樣化的、可供不同發(fā)展?jié)撃軐W(xué)生選擇的課程內(nèi)容，以滿足學(xué)生對課程的不同需求。校園社團(tuán)以選課走班的形式開展，既不影響每個學(xué)生達(dá)到共同的學(xué)科基礎(chǔ)，又在此基礎(chǔ)上深入挖掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力，是走班制課堂的拓展和延伸。……