紅色文化視角下校園課間操創編研究

摘要：基于紅色文化視角下，結合校園課間操的創編原則與創編元素等，提出：把紅色教育和體育鍛煉有機結合在一起，遵循校園課間操教育性、科學性、健身性的創編原則，從音樂選配、動作設計、風格把握三方面挖掘紅色教育因素，創編具有“操+舞風格”、體現思政教育與科學健身、體育鍛煉與藝術熏陶相結合的校園課間操。

關鍵詞：紅色文化；校園課間操；創編

基金項目：陜西省基礎教育教學改革與發展專項課題，JYTYB2022-55。

一、引言

隨著校園課間體育活動的不斷發展，傳統鍛煉形式已不能滿足學生日益增長的體育文化需求，新穎、特色的體育鍛煉形式與內容更能引起學生參與鍛煉的興趣和關注，也能更好的達到鍛煉效果。紅色文化是我國民族精神和時代精神的重要組成部分，在傳承和發揚紅色文化的過程中能夠幫助學生樹立正確的思想價值觀念，并且對學生的信仰進行正確的引導[1]。本研究基于紅色文化視角下，從學生身心健康發展和學習鍛煉的實際情況出發，探尋把紅色教育和體育鍛煉有機結合在一起，分析將紅色文化、具有特色的體育文化融合在一起中應關注的問題，旨在為進一步豐富校園體育活動、增強學生的身體素質、樹立終身體育理念提供建議。

二、紅色文化的內涵

紅色文化是極具中國特色的先進文化，蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵[2]，從革命戰爭年代傳承下來的紅色文化不僅有利于堅持社會主義核心價值體系的實踐性，更是培育新的民族精神的現實需要。……