起而行之，奮力開創(chuàng)教育強(qiáng)省建設(shè)新局面

2024年全省教育工作會議暨基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)會上，地市、縣區(qū)和學(xué)校代表圍繞不同主題發(fā)言，他們紛紛表示將以實際行動，為教育強(qiáng)省建設(shè)添磚加瓦。

焦點1：高校如何打造創(chuàng)新引擎，發(fā)揮龍頭作用？

高校要深化科教融匯、充分發(fā)揮基礎(chǔ)研究主力軍作用，深化產(chǎn)教融合、以技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶推動教育、產(chǎn)業(yè)、人才、創(chuàng)新“四鏈”融合，助力“雙百行動”以及拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

香港中文大學(xué)（深圳）：組建80多個高水平研究院和重點實驗室

香港中文大學(xué)（深圳）黨委書記李學(xué)金在現(xiàn)場發(fā)言時表示，歷經(jīng)十年發(fā)展，學(xué)校取得了較好成績和社會聲譽(yù)，被譽(yù)為香港融入國家發(fā)展的“成功典范”。

發(fā)揮科研優(yōu)秀，服務(wù)國家發(fā)展需求，是高校應(yīng)有的使命。香港中文大學(xué)（深圳）聚焦國家重大需求，瞄準(zhǔn)國際學(xué)科發(fā)展趨勢，依托世界頂尖科學(xué)家團(tuán)隊，組建80多個高水平研究院和重點實驗室，涵蓋人工智能與機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、先進(jìn)材料、科技金融等重點領(lǐng)域，打造一流學(xué)科平臺；科研主動對接產(chǎn)業(yè)需求，建立全流程科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系，打通基礎(chǔ)研究、技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新鏈條，形成了“1＋N”制度體系，深圳市人工智能與機(jī)器人研究院、深圳市大數(shù)據(jù)研究院兩個基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)，服務(wù)頭部企業(yè)提升核心競爭力，不斷提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力水平。

廣東石油化工學(xué)院：助力綠色石化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

石化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)。廣東石油化工學(xué)院黨委書記、校長張清華作視頻發(fā)言時表示，學(xué)校是華南唯一一所石化特色高校，不斷增強(qiáng)教育鏈條高質(zhì)量供給，筑牢產(chǎn)業(yè)鏈導(dǎo)向、人才鏈牽引、創(chuàng)新鏈融合新機(jī)制，大力推進(jìn)“四鏈”深度融合，辦學(xué)水平和服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力實現(xiàn)大幅提升，助力綠色石化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校堅持優(yōu)勢學(xué)科牽引，以4個“沖補(bǔ)強(qiáng)”學(xué)科帶動理工學(xué)科聚焦綠色、低碳、智慧關(guān)鍵點，推進(jìn) AI＋石油化工學(xué)科融合，實現(xiàn)與石化產(chǎn)業(yè)深度匹配。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校以化學(xué)工程與工藝、電子信息工程、環(huán)境工程等3個國家一流本科專業(yè)為引領(lǐng)，建強(qiáng)全鏈條服務(wù)綠色石化產(chǎn)業(yè)鏈五大專業(yè)群，著力培養(yǎng)大批“下得去、扎得穩(wěn)、干得好、留得住、上得來”的產(chǎn)業(yè)急需人才。

廣州醫(yī)科大學(xué)：打造四位一體的人才培養(yǎng)機(jī)制

廣州醫(yī)科大學(xué)充分發(fā)揮以全國實力領(lǐng)先的呼吸學(xué)科為支點的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科特色，以點帶面引領(lǐng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等支撐學(xué)科群發(fā)展，形成點面結(jié)合的特色學(xué)科體系，成為學(xué)校匯聚人才的主陣地。2021年以來，學(xué)校在上述重點領(lǐng)域全職引進(jìn)高層次人才177人，新增獲批國家級人才項目入選者28人次。

學(xué)校還注重對引進(jìn)人才、本土人才的培育，堅持引育并舉，打造“學(xué)科—人才—平臺—項目”四位一體的人才培養(yǎng)機(jī)制，持續(xù)實施“國家杰出青年及優(yōu)秀青年科學(xué)基金培育計劃”“高水平大學(xué)臨床研究提升計劃”，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)者成長成才，加速培養(yǎng)造就一批有望進(jìn)入科技前沿的領(lǐng)軍人才和優(yōu)秀學(xué)術(shù)帶頭人。

廣東科技學(xué)院：將學(xué)生“五育”表現(xiàn)納入畢業(yè)要求

在高質(zhì)量黨建領(lǐng)航下，廣東科技學(xué)院聚焦學(xué)生發(fā)展，優(yōu)化育人體系，探索“五育”并舉育人模式，重構(gòu)“五育”評價體系，全覆蓋配備“五育”導(dǎo)師，將學(xué)生“五育”表現(xiàn)納入畢業(yè)要求，把軟指標(biāo)變?yōu)橛泊胧?/p>

學(xué)校實施“人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)”，按照學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等職業(yè)發(fā)展意愿，有針對性開設(shè)班別、課程，促進(jìn)“學(xué)生潛質(zhì)發(fā)展”與“學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)”相統(tǒng)一。持續(xù)加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展需求，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和課程體系；堅持以專業(yè)賦星、專業(yè)認(rèn)證、專業(yè)集群及碩士點建設(shè)為抓手，不斷提升學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平。

焦點2：如何夯實基礎(chǔ)教育基點，深化擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)？

這次會議還聚焦于基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。相關(guān)單位發(fā)言時，介紹了推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作和基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的做法和成效。

佛山：加強(qiáng)人才統(tǒng)籌使用和共享

佛山市教育局局長黎妍表示，近年來，佛山緊緊圍繞加快構(gòu)建更加公平更高質(zhì)量教育體系這一目標(biāo)，不斷深化教育綜合改革，優(yōu)化教育資源配置，已形成城鄉(xiāng)融合、區(qū)域協(xié)調(diào)、校際互補(bǔ)、群體共享的教育格局。

“十四五”以來，佛山新增幼兒園64所，新增公辦學(xué)位2.72 萬個；新改擴(kuò)建中小學(xué)88所，新增公辦學(xué)位29.85萬個。

著眼教師這一教育第一資源，佛山市教育局堅持扶弱、扶新、扶小，加強(qiáng)人才統(tǒng)籌使用和共享，推動優(yōu)質(zhì)師資向相對薄弱區(qū)傾斜，促進(jìn)師資均衡配置。

“我們在全省率先建立中小學(xué)優(yōu)秀校長教師市域交流機(jī)制，在詳細(xì)摸底的情況下，根據(jù)各區(qū)需求，選派優(yōu)秀校長教師開展針對性跨區(qū)交流。”黎妍稱，兩年來，已組織200名校長教師參與交流工作，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的后備人才。

中山：探索體教融合成效顯著

多年來，中山市探索體教融合，交出了一份靚麗成績單——學(xué)生體質(zhì)優(yōu)良率從2019年的29%提升到74%，培養(yǎng)了蘇炳添、陳藝文等一批有影響力的運動員，沙溪隊勇奪2023年全國村BA總冠軍……

中山市教體局局長彭曉新圍繞“體教融合”作現(xiàn)場發(fā)言。中山創(chuàng)建了301個體育傳統(tǒng)特色校，從普校抽調(diào)副校長、教師到體校抓文化教學(xué)，培養(yǎng)“文武雙全”型競技人才；率先從各級各類體育高校、俱樂部和專業(yè)隊招聘27名優(yōu)秀退役運動員、教練員到學(xué)校任教；開設(shè)55個體育課后服務(wù)項目，惠及學(xué)生30余萬人次。

此外，中山率先在全省啟動高中階段學(xué)校高水平運動隊建設(shè)，在16所高中學(xué)校布局18個項目高水平運動隊，創(chuàng)建19所覆蓋學(xué)前和義務(wù)教育階段的后備人才培養(yǎng)示范校，量身定制學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)和體育特長培養(yǎng)方案。

肇慶：著力破解縣域教育短板弱項

肇慶市著力破解縣域教育短板弱項，推動縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，出臺“百千萬工程”教育行動系列支持政策，明確學(xué)校布局、“三所學(xué)校”建設(shè)、縣中振興等十方面重點任務(wù)，全面推動縣域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

2023年，全市新建改擴(kuò)建公辦中小學(xué)校（幼兒園）32所，改擴(kuò)建寄宿制學(xué)校建設(shè)9所，新增學(xué)位3.75萬個。

肇慶市積極推進(jìn)城鄉(xiāng)資源共享，全市累計組建50個基礎(chǔ)教育集團(tuán)，實現(xiàn)教育集團(tuán)縣（市、區(qū)）全覆蓋；新組建21個城鄉(xiāng)教育共同體，推進(jìn)共同體內(nèi)學(xué)校一體化管理；深入推進(jìn)中小學(xué)結(jié)對幫扶工作，安排12所優(yōu)質(zhì)高中幫扶縣中，組織14所城區(qū)優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校幫扶農(nóng)村學(xué)校，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。

深圳福田：三個“保障”破解學(xué)位供需難題

去年，福田區(qū)率先完成全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)創(chuàng)建驗收，率先通過全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)省級評估。深圳市福田區(qū)區(qū)長周江濤發(fā)言介紹了福田“雙創(chuàng)”經(jīng)驗。

機(jī)制保障方面，福田區(qū)將“雙區(qū)”創(chuàng)建目標(biāo)納入績效考核體系，構(gòu)建協(xié)同推進(jìn)、專班攻堅、責(zé)任包干、定期會商、結(jié)果反饋、掛牌督導(dǎo)等六大工作機(jī)制。

經(jīng)費保障方面，福田區(qū)切實保障財政教育投入“兩個只增不減”。2017至2023年，區(qū)教育經(jīng)費從44.6億元增至80余億元，增長近80%，其中，學(xué)前教育經(jīng)費增長236%。

資源保障方面，2017年至今，福田區(qū)增加教育用地24塊，采用裝配式技術(shù)建設(shè)10所高科技預(yù)制校園，建設(shè)周期從3～5 年縮短至半年，新增義務(wù)教育學(xué)位1.4萬個、幼兒園公辦學(xué)位0.5萬個；建設(shè)10所高規(guī)格永久學(xué)校，新增義務(wù)教育學(xué)位1.9萬個。

廣州從化：推進(jìn)“愛種子”教學(xué)模式實驗

作為“愛種子”教學(xué)模式實驗的省級示范區(qū)，廣州市從化區(qū)投入1300多萬元，為全區(qū)62所實驗校提供經(jīng)費支持。區(qū)教育局設(shè)立課堂行為養(yǎng)成組、教學(xué)資源研發(fā)組、教研聯(lián)動指導(dǎo)組、教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)組，落實教研“四線管理”，協(xié)同推進(jìn)教改落地落實。

如今，“愛種子”教改實驗已經(jīng)覆蓋全區(qū)90%的公辦小學(xué)和所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，“優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源＋學(xué)習(xí)共同體＋數(shù)據(jù)賦能教與學(xué)”的教學(xué)模型已經(jīng)成型。同時，通過舉辦2019年全省基礎(chǔ)教育與信息化應(yīng)用研討會、2021年“愛種子”課堂改革成果展示會，以及組織50多場次省級實驗校“愛種子”開放日等活動，實現(xiàn)教改實驗的區(qū)域引領(lǐng)與輻射示范相結(jié)合，為全省提供“愛種子”教學(xué)模式的“從化經(jīng)驗”。

焦點3：省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革路在何方？

廣東正穩(wěn)步推進(jìn)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，市域產(chǎn)教聯(lián)合體、行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量高水平、產(chǎn)學(xué)合作高質(zhì)量。

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院：助力制造業(yè)當(dāng)家

廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長盧坤建圍繞“助力制造業(yè)當(dāng)家”作現(xiàn)場發(fā)言。學(xué)校組建146家行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)動態(tài)庫供教師實踐，與標(biāo)桿企業(yè)共建“雙師”教師創(chuàng)新實踐基地131個，入選國家級教師實踐基地1個。

目前，學(xué)校共開設(shè)面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群的專業(yè)52個，并建立了4個“產(chǎn)教科聯(lián)合中心”。同時，還依托院士工作站、博士工作站、研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地、研究院所、工程中心聯(lián)動發(fā)力的服務(wù)體系，推動人才、科技下沉至企業(yè)，助力制造業(yè)當(dāng)家。近兩年，學(xué)校科研與技術(shù)服務(wù)到賬1.55億元，服務(wù)中小微企業(yè)1320家，解決關(guān)鍵技術(shù)670項，授權(quán)發(fā)明專利127項，助推企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長 69.28億元。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：服務(wù)電子信息先進(jìn)制造

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院與廣東電子信息產(chǎn)業(yè)共同進(jìn)步，努力打造與國家新一代信息通信先進(jìn)制造業(yè)集群發(fā)展需求相適應(yīng)的辦學(xué)優(yōu)勢，走“專精特新高”之路，形成“強(qiáng)芯鑄魂”人才培養(yǎng)特色，服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)為本和制造業(yè)當(dāng)家戰(zhàn)略。

學(xué)校努力搶抓新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化變革新機(jī)遇，開設(shè)集成電路、工業(yè)軟件、人工智能等電子信息制造及其重要支撐的專業(yè)50個，打造一批金專業(yè)、金課程、金教材、金師資、金基地，形成了“五金”育人優(yōu)勢，每年培養(yǎng)6000名操作技能高超、具有創(chuàng)新思維、熟練運用數(shù)技術(shù)的“數(shù)字工匠”；探索與企業(yè)共建緊密融合的4個高等工程師學(xué)院，在全國率先成立了華為ICT學(xué)院國際人才交流中心，助力深圳全球領(lǐng)先的重要的先進(jìn)制造業(yè)中心建設(shè)。

高質(zhì)量發(fā)展，教育何為？這是教育系統(tǒng)必須思考和回答的時代課題。

人勤春來早。

奮力開創(chuàng)教育強(qiáng)省建設(shè)新局面，以高質(zhì)量教育體系服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，就是要起而行之，與時間賽跑，向高處攀登。

責(zé)任編輯" " 魏文琦