高校數字化體育訓練監控的現狀與實踐路徑研究

開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：

中圖分類號：G806

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.03.000

備注：1

作者簡介：蔡瑤（1992—），女，碩士研究生，中級-講師; 研究方向為體育教學。

普通作者：1

摘要：隨著科技創新的不斷發展，數字化、信息化體能訓練監控在高校體育訓練中的應用越來越廣泛。數字化體能訓練監控通過科技手段，對運動員的訓練過程進行實時監測和分析，以提高訓練效果和防止運動傷害。首先對數字化體育訓練監控的優勢與劣勢以及現階段高校數字化體育訓練監控的發展現狀進行闡述與分析，發現當前高校數字化體育訓練面臨諸多挑戰，如。數據安全和隱私保護、技術標準和互操作性、數據分析和應用能力以及成本和資源投入等，針對這些挑戰與問題需要高校盡快建設一體化體育數字化平臺、將大數據轉化為有用信息、進一步保障數據安全和隱私、并結合傳統體育訓練方法，推動高校數字化體育訓練監控的發展。

關鍵詞：數字化體育訓練監控；現狀；實踐路徑

Research on the Current Situation and Practical Path of Digital Sports Training Monitoring in Universities

Cai Yao

Abstract： With the continuous development of technological innovation， the application of digital and information-based physical fitness training monitoring in university sports training is becoming increasingly widespread. Digital physical training monitoring utilizes technological means to monitor and analyze the training process of athletes in real-time， in order to improve training effectiveness and prevent sports injuries. Firstly， the advantages and disadvantages of digital sports training monitoring， as well as the current development status of digital sports training monitoring in universities， are elaborated and analyzed. It is found that digital sports training in universities currently faces many challenges， such as. To address these challenges and issues， it is necessary for universities to quickly build an integrated sports digital platform， convert big data into useful information， further ensure data security and privacy， combine traditional sports training methods， and promote the development of digital sports training monitoring in universities. These include data security and privacy protection， technical standards and interoperability， data analysis and application capabilities， as well as cost and resource investment.

Keywords： Digital sports training monitoring; Current situation; Practical path

隨著科技的不斷發展，數字化技術已經深入到各個領域，體育訓練領域也不例外。數字化技術的應用，使得體育訓練更加科學、精確和高效。特別是在高校體育訓練中，數字化技術的應用已經成為了一種趨勢，通過數字化技術，可以對運動員的訓練過程進行實時監控，及時發現問題，調整訓練計劃，提高訓練效率[1-2]。數字化技術可以對運動員的訓練過程進行實時監控，及時發現運動員的身體狀況，防止運動員因過度訓練而受傷。通過數字化技術，可以對運動員的訓練效果進行精確評估，提供科學的訓練建議，提高訓練質量[3]。但數字化體育訓練在高校體育訓練發展中的現狀呈現出明顯的雙刃劍特點，在高校數字化體育訓練監控發展過程中，面臨數據安全與隱私保護、技術標準與操作的統一性、分析數字與應用數字的能力、設備投入成本與資源以及倫理等等問題，都是制約數字化體育訓練監控在高校深入推廣的現實因素[4]。本文將對高校數字化體育訓練監控的優勢進行分析，闡述其在高校體育訓練中面臨的現實問題，提出解決辦法，為高校體育教練員的訓練提出理論依據，為高校體育訓練的發展提供新的思路。

1" 數字化體能訓練監控的優勢與劣勢

1.1 數據體能訓練監控的優勢

從積極的角度看，數字化賦能為高校體育教學帶來了顯著的優勢。這些優勢不僅豐富了學生的學習經驗，增強了學習的趣味性和互動性，還有助于提高教育質量和效率[5]。以“數字、體育、教學”為理念的體育教學方式，不僅能使高校體育教學發展趨于科學化，還能給高校體育教學帶來新的發展機遇。例如，校園體育文化建設在“互聯網+”時代背景下，高校體育管理部門可以充分借助互聯網信息技術手段，開展各種線上體育競賽、體育知識競賽等活動，滿足學生日益增長的校園體育文化需求，并結合學校的辦學理念與學校的體育優勢，對學校的體育文化活動進行創新，打造具有學校特色的校園體育文化。

1.1 數據體能訓練監控的劣勢

數字化體育訓練在高校體育訓練發展中的現狀呈現出明顯的雙刃劍特點，數字化體育訓練為高校體育教學的發展帶來顯著性效果的同時也伴隨著一些挑戰。如何確保數字化技術的正確、安全和高效使用，如何處理與傳統體育訓練方式的關系，如何保證學生的隱私和數據安全，都是需要認真應對的問題。此外，我們還需要關注體能訓練的數字化和智能化發展趨勢，對各種新型體育運動持開放和接納的態度，努力帶動傳統體育產業共同發展。

2" 高校數字化體育訓練監控的現狀

2.1 技術應用廣泛

目前，“沒有監控就沒有訓練”已成為高水平競技訓練的新理念和新準則。數字化技術被廣泛應用于運動員的全程數據化監控、反饋和優化中，包括技戰術、體能、狀態、賽場、指揮等各個環節。此外，通過對高校運動員的訓練過程進行監控，并將監控采集到的圖像信息處理成數字信號，實時對高校運動員的運動狀態、運動軌跡和運動后的反應通過技術進行量化評價，使教練員和高校運動員能及時發現不足，并進行改正，從而提高自身的身體素質。

2.2 人工智能的引入

在數字化體育訓練監控中，“人工智能+體育教育”成為一種新的趨勢。通過構建數字化、網絡化、智能化的運動空間和運動模式，人工智能可以提供精準診斷、過程監控、個性化服務和智慧決策等功能。

2.3 數字化轉型加速

隨著數字化轉型的加速，數字技術將貫穿體育運動發展的各個方面，包括運動員訓練比賽、賽事組織、媒體傳播、觀眾體驗互動等。從“十四五”開始，我國也開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程，體育產業的數字化發展地位日益重要。

3" 高校數字化體育訓練監控面臨的挑戰

3.1 數據安全和隱私保護

數字化體育訓練監控涉及大量的個人健康數據和運動表現數據，如何保護這些數據的安全和隱私成為一個重要問題。需要采取有效的加密和權限控制措施，確保數據不被未經授權的人員訪問和濫用，也是一個不容忽視的問題。在進行數字化體育訓練監控的過程中，可能會涉及到大量的個人隱私數據，如何保護這些數據不被泄露或濫用，是一個重要的挑戰。

3.2 技術標準和互操作性

高校數字化體育訓練監控的發展面臨著一些挑戰。首要的問題是如何建設一個數據準確、網絡安全、設備完備、智能決策的一體化體育數字化平臺。這涉及到大量的數據處理和分析工作，需要有強大的技術支持。目前市場上存在多種不同的數字化體育訓練監控設備和軟件，它們之間的技術標準和互操作性不一致，導致數據無法共享和整合[7]。需要制定統一的技術標準，促進不同設備和軟件之間的互聯互通。

3.3 數據分析和應用能力

數字化體育訓練監控產生的數據量龐大，如何有效地分析和利用這些數據成為一個挑戰。需要培養專業的數據分析人才，并開發智能化的數據分析工具，幫助教練員和運動員更好地理解和應用數據。最后，如何將數字化體育訓練監控與傳統的體育訓練方法相結合，實現最佳的訓練效果，也是一個需要解決的問題。雖然數字化技術為體育訓練提供了更多的可能性，但傳統的體育訓練方法也有其獨特的價值。如何在這兩者之間找到一個平衡點，既發揮數字化技術的優勢，又保留傳統方法的優點，是一個值得研究的問題。

3.4 成本和資源投入

數字化體育訓練監控需要投入大量的資金和資源，包括購買設備、建設基礎設施、培訓人員等。對于一些經濟條件較差的高校來說，這可能是一個難以承擔的負擔。需要尋找合理的資金來源和資源共享機制，降低數字化體育訓練監控的成本。

4 高校數字化體育訓練監控的實踐路徑

4.1 建設一體化體育數字化平臺

4.1.1數據準確

高校體育教練員或信息設備采集員根據設備使用要求與信息準備性相關要求后，在通過高精度的傳感器和設備，收集運動員的訓練數據，確保數據的準確性[8-9]。同時，教練員需要建立數據校驗機制，定期對所檢測的數據進行校準和修正，以確保數據的準確性。

4.1.2配置完備的訓練監控設備

高校在體育訓練中應加大資金投入與政策傾斜，根據各個專項的訓練需求，配備各種適配與不同專項的數字化體育訓練監控設備，如運動生物力學分析系統、心率監測設備、虛擬現實設備等。

4.1.3智能決策

利用大數據分析和人工智能技術，對收集的數據進行深度挖掘和分析，為教練員提供科學的訓練建議和策略。

4.2 大數據轉化為有用信息

在體育訓練建立設備采集信息后，通過采用數據清洗、數據轉換等方法，將原始數據轉化為適合分析的格式；運用不同的統計分析、機器學習等技術，從大量數據中提取有用的信息，如運動員的表現趨勢、訓練效果等；通過圖表、圖像等直觀的方式，將分析結果直觀地展示出來，幫助教練員和運動員更好地理解和利用這些信息，以便于教練員隨時了解運動員的運動情況，實時調整訓練計劃[10-11]。

4.3 保障數據安全和隱私

高校需要成立專門的網絡安全部門，通過網絡安全部門建立完善的網絡安全防護體系，包括防火墻、入侵檢測系統、數據加密等技術，防止數據被非法訪問和篡改，尤其是針對體育訓練監控相關的數據進行加密處理，以確保數據的安全性。對敏感數據進行加密處理，即使數據被非法獲取，也無法解讀其內容；設置嚴格的訪問權限，只有授權的人員才能訪問特定的數據；定期對數據進行備份，防止因硬件故障或其他原因導致的數據丟失；遵守相關的法律法規，保護運動員的隱私權。

4.4 結合傳統體育訓練方法

根據運動員的身體狀況、技術水平等因素，制定個性化的訓練計劃。通過數字化設備，實時監控運動員的訓練狀態，及時調整訓練計劃。利用虛擬現實技術，模擬各種運動環境和情況，提高運動員的訓練效果[12-14]。在利用數字化技術提高訓練效果的同時，也要注重培養運動員的基本技能和體育精神，實現傳統體育訓練與現代體育訓練相結合：。

5" 數字化體育訓練監控的推廣

4.1 建立數字化體育訓練監控平臺，更新技術設備

為了推廣數字化體育訓練監控的應用，需要建立一個數字化體育訓練監控平臺。該平臺可以集成各種傳感器和數據采集設備，實現對運動員的訓練過程進行實時監測和分析。隨著柔性電子、多功能器件集成、人工智能等技術的不斷進步，運動傳感器逐漸向智能化、多元化、微型化、柔性可穿戴化發展。因此，高校可以引進這些先進的設備和技術，提升學生和教師對于數字化體育訓練監控的認知度和使用體驗。

4.2創新教學模式

為了推廣數字化體育訓練監控的應用，需要對教練員和運動員進行培訓。教練員需要學習如何利用數字化技術進行訓練監控和分析，運動員需要學習如何使用數字化設備進行運動數據的采集和傳輸。

在以往的體育教學中，信息化教學模式往往單一化，影響了教學效果。為此，高校可以將信息化技術充分融入體育課程中，例如通過虛擬現實（VR）和增強現實（AR）技術提供更真實的訓練體驗，從而推廣數字化體育訓練監控的使用。

4.3全程數據化訓練

在高水平競技訓練中，“沒有監控就沒有訓練”已成為新理念和新準則。因此，可以在高校的競技體育訓練中引入全程數據化監控、反饋、優化的理念和方法，提高運動員的訓練效果，進一步推廣數字化體育訓練監控的應用[15-17]。

6" 結論

高校數字化體育訓練監控應用是體育訓練發展的必然趨勢，數字化體能訓練監控具有實時性、準確性和可追蹤性等優點，可以幫助教練員更好地了解運動員的訓練狀態，提高訓練效果與訓練效率，保障運動員安全。雖然高校數字化體育訓練監控已經在一些領域得到應用，但普及程度還不高，目前高校數字化體育訓練監控應用還存在一些問題，如設備成本高，技術復雜，數據安全問題；高面臨的挑戰主要包括技術難題、資金投入、人員培訓等。因此，高校應該加大對數字化體育訓練監控應用的投入，提高設備的性價比，簡化技術操作，加強數據安全管理，以推動高校數字化體育訓練監控應用的發展。

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