建機制 強隊伍 重落實 推進“雙減”“雙升”促進學生全面發展

段燕瓊

“雙減”工作事關國家教育大計和民族未來，是實現為黨育人、為國育才的強力舉措，如何有效推進“雙減”促進“雙升，需要理論探討，更需要實踐參照。

自“雙減”工作開展以來，楚雄開發區實驗小學以堅定的政治站位和高度的責任感始終把“雙減”作為教育教學的大事抓緊抓好，堅持以學生發展為本，落實黨的教育方針和立德樹人根本任務，堅持以深化貫徹“五項管理”推進“雙減”工作的全方位落實，構建學校、教師、家長、學生、社會五位一體的課后服務生態，有效減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔，提升課后服務質量和教育教學質量，為學生的健康成長、全面發展創造良好條件。

一、建立一個機構

楚雄開發區實驗小學充分認識到“雙減”工作關系學生健康成長、全面發展，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的重大舉措。學校成立“雙減”“雙升”工作領導小組，由學校黨總支書記、校長擔任組長，校級班子任副組長，各部門、處室、年級組長、學科組長、班主任為成員。在組長的統一領導下制定工作計劃，加強組織領導，推進“雙減”工作的組織與實施，定期和常態化對過程監督，對結果評價。

二、明確工作方案和具體措施

學校制定《楚雄開發區實驗小學“雙減”工作方案》，嚴格規定教學流程管理的實施細則，內容包括學科組建設、備課、上課、作業布置、批改、訂正、輔導等方面的具體要求，讓“雙減”工作推進有章可循。同時，學校還結合實際修訂《楚雄開發區實驗小學課堂教學及教學質量考核辦法》和集體備課制度，強化集體研磨，鼓勵教師以課堂為中心，打造高效課堂，提升課堂教學效率，有效避免了課上低效課后補，轉變時間+汗水提升質量的落后觀念。

三、建強三支隊伍

（一）打造一支素質過硬、師德高尚、有格局有情懷的教師隊伍

學校通過學期初的扎實校本研修、改進集體備課、優化作業設計與批改等工作，促進教師專業成長，增強教師育人能力和水平的提升。目前，學校有省級名師工作室、特色工作室5個，州級名師工作室5個。學校現有國家級骨干教師1名，云南省“萬人計劃”教學名師2名，省級專家1人，省特級教師2名，省教學狀元1名，省級教學能手1名，云南省“興滇英才”教學名師2人，云南省小學語文課堂教學名師1名，云南省小學語文課堂教學骨干教師3名，楚雄州中青年學術技術帶頭人3名、培養對象2名，彝鄉教學名師5名，州級名教師5名，州級名班主任6名，州級骨干教師28名，州級教學狀元1名，州級教學能手1名，市級骨干教師32名，校級骨干28名，各級骨干教師共計125人，占在編教職工總數的47%。

（二）塑造一批習慣優良、品德高尚、有理想有信念的新時代學生隊伍

學校堅持學生的習慣養成教育為先，通過學生生活習慣、學習習慣、品德教育系列活動，激發了學生的學習興趣和良好學習習慣的養成。自開展“雙減”工作以來，通過豐富多彩的課后服務社團活動，學生綜合素質得到提升，在2022年各類比賽中，全校學生246人次分別榮獲國家、省、州級一、二、三等獎，展現了我校五育并舉的豐碩成果。

（三）引領一支家風優良、目標明確，高素養善合作的家長隊伍

學校通過召開全校家長會、家訪、學生幫扶等工作，促發家長有效支持“雙減”工作。自“雙減”工作實施以來，先后召開“雙減”專題家長會4次，發放“雙減”家長問卷5332份，收到家長意見建議294條。班主任每月5人次家訪，科任教師每月幫扶學生2人次。每天安排一個班5名家長參與學校交通安全、環境衛生、食品安全志愿服務。通過家校共育，不斷提升家長的教育理念、人才觀和質量觀，更好促進學生全面發展。

四、提質增效出特色

（一）“雙減”促提質增效

學校圍繞“減負、增效、提質”目標，著力在課堂質量、教育評價、作業管理、課后服務等方面不斷探索新的舉措，聚焦實施課堂變革、教師隊伍建設、優化集體備課、素養作業提質、校外資源充分利用等，實現了“雙減”促進“雙升”的工作目標。2022年，學校參加的全州統測中，四至六年級語文、數學評價結果在城區學校中名列前茅；在2022年秋季學期學校自主開展的學業評價中，三至六年級語文、數學、英語學科學生的優秀率占比均達85%以上。真正做到減量不減質。學生的學習習慣和能力得到提升，真正讓“雙減”工作和“五項管理”在師生中落地和賦能增效。

（二）“雙減”促特色提升

學校以校本選修課程和興趣社團活動為基礎，深度開發有特色的課后服務課程，營造良好“雙減”生態，力爭讓每一個孩子在小學生涯里習得一技之長。學生在各級各類比賽中屢獲佳績：2022-2023年全國啦啦操聯賽昆明站兒童混合組集體自由舞蹈第一名、兒童混合組集體街舞自選動作第一名；節目《祖國祖國我愛你》獲云南省第七屆藝術展演活動小學組三等獎；楚雄州教育體育局、楚雄州棋類協會舉辦的第七屆中小學生棋類錦標賽兩個不同年段比賽分別榮獲第二名，楚雄州三大球二小球總決賽啦啦操比賽榮獲小學組一等獎、第三套校園啦啦操示范套路三等獎、示范套路花球三等獎；男女籃球、足球隊參加楚雄州2021-2022年度青少年校園三大球二小球州級總決賽喜獲體育道德風尚獎。

（三）“雙減”促多元發展

學校開展了書法、手工、棋藝、閱讀、音樂舞蹈、體育運動等豐富多彩的課后服務活動，吸引學生積極參與。每天下午三點半至五點半開展的271個課后服務社團，以多元化的課程體系，多樣化的課程內容，新穎靈活的課程形式，多層次、個性化滿足學生潛能特長的發揮和展示，惠及全校5300余名學生。通過課后服務全面覆蓋、提高課后服務質量，強化課后服務保障，學校的課后服務覆蓋率100%，教師參與率100%，學生參與率99.8%，滿意率99.23%。

（四）“雙減”促“三全”服務

學校充分發揮和利用有效資源，為學生提供健康、衛生、營養的午餐服務、午休服務、午間輔導，真正解決了家長的后顧之憂。合法引進民樂、管樂、足球、羽毛球、籃球、手鼓等校外優質教育資源，以滿足學生個性化需求。目前，學校每天為5300多名學生提供衛生健康、營養豐富的午餐托管服務；170多名語文數學教師參與到全校111個班級的午托和作業托管服務中，120余名綜合學科教師參與第二段特色選修托管服務，促進了“雙減”實現了“雙升”，切實提高了學生的綜合素養，真正體現了學校“三全”服務的辦學宗旨。