我和8歲的兒子有過這樣一次對話。
“你覺得爸爸批評你的時候多嗎?”
“多!”回答得干脆,擲地有聲。
我猜測他可能不清楚“多”這個概念,于是進一步解釋。
“這個多不是與媽媽或者其他人相比,而是在爸爸和你相處的所有時間中,做的所有的事情加在一起,你覺得批評的時間多嗎?”
他思考了一會兒。
這讓我有點難以相信。我承認我是一個嚴厲的父親,但我同時也認為自己比較懂孩子,也愿意跟他一起玩,一起讀書,一起看電影,一起做很多事情。但是為什么依然被認為批評的時候很多?我要進一步確認。
“你認為的批評指的是什么呢?”
“比如催、打、罵……”
作為東北人,可能耳濡目染形成了習慣,說話不是很注意,自以為是提建議,卻被孩子認為是批評指責,是“罵”。經我一番解釋之后,兒子似乎認可了我是“建議”而不是“罵”,但他依然很不樂意??梢?,孩子有屬于自己的真切感受和判斷,家長的初衷并不能代替他的體驗。
“那你想一想,爸爸在什么時候會‘打’‘罵’?”
“我拖延的時候!”回答得也同樣干脆,他知道我會在什么時候批評他,卻屢教不改。
“那我們約定一下吧。以后你負責安排好你應該做的事,我負責提醒。這樣我們都做到自己應該做的事情,是不是就避免被催了?”
“嗯,好的!”他認真思考了一下,給出了一個讓他如釋重負的回答。
一段沉默之后,我想對我身為父親的行為做出解釋,期望兒子能更理解我。
“除了這些,你覺得爸爸媽媽和奶奶還有哪些批評你的行為?”
“說別人比我好,比我優秀,拿我跟別人比較。