關于農村公辦幼兒園如何辦學的幾點思考

馬永剛

2021年8月，我到了現在的工作單位任職，擔任一所農村公辦幼兒園的園長職務。我剛到這個幼兒園，了解到目前幼兒園存在幾個問題：幼兒園教育樓投入使用不到一年，配套設施不齊全；園內走廊、教室墻面空白，校園文化缺失；家長對公辦幼兒園存在誤區。《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。

針對以上問題，我到園后采取了一系列措施，擴大了辦學規模，提高了教育質量，提升了家長滿意度。

兩年來的工作經歷，針對農村公辦幼兒園如何擴大規模，如何招生，如何提高教育質量，我有以下幾點思考。

一、加強宣傳力度，做好招生工作

新園地址位于新建社區里邊，地理位置不好，出行不是很方便；新建社區內老人居多，適齡幼兒少；另外加上原幼兒園在舊址時，園所破舊，園內設施不齊全。綜上原因，搬入新園后，在園幼兒數量較少。

為了加大招生力度，首先召開了全體教師會議，統一思想，安排教師進行單個家訪。了解家長心聲，解決家長需求，收集家長意見；其次聯系社區，尋求社區書記的幫助，做好轄區內適齡兒童的摸底工作。針對適齡幼兒，組織教師進行入戶動員招生，宣傳我園的優勢，例如：校舍是新建教育樓，安全衛生；教師學歷高，專業教師多。再次新注冊微信公眾號，通過微信公眾號、美篇等方式，宣傳辦學。印制部分宣傳彩頁，下村發放；借助六一兒童節的時機，舉行盛大的慶祝“六一”活動，通過張掛氣球彩帶，使用大型音響，選擇社區趕大集時舉行慶“六一”活動，觀看人數格外多，盡最大努力擴大影響力。然后通過開展“園長接待日”、 親子活動、家長會等活動，宣傳幼兒園。最后宣傳愛的教育理念，宣傳我們園教師的責任感、人情味。

通過以上措施，2022年春季開學時，我園幼兒數量實現了翻番的增長，在園幼兒從少到多，取得了階段性招生的勝利。

二、新建食堂宿舍，提升辦學條件

通過家訪了解，在園幼兒少，其中一個重要的原因是我園沒有食堂和宿舍，我們幼兒園地處的鄉鎮東西跨度大，距離遠，家長接送孩子不方便。農村家長農忙時節，中午無法接送孩子，所以不愿意把孩子送到我們幼兒園。

針對以上問題，我們積極聯系校車公司，給我們幼兒園配備了校車；聯系中心校，建成了幼兒食堂和餐廳，每天提供“兩點一餐”；在三樓騰出一間教室，采購了部分小床，安裝了空調，建成了兒童宿舍；我還積極聯系上級有關部門，爭取了部分最新式的教育一體機，方便了教師的日常教育。校車、食堂、宿舍、一體機的從無到有，提升了我園的辦學條件，為擴大招生奠定了堅實的基礎。

三、狠抓教師培訓，提升教育質量

我剛到園時，我園教師老齡化嚴重，青年教師外出學習較少，教育經驗欠缺，教育質量亟待提升。

為了改變以上現狀，我到園以后，一是加強了教師的培訓學習，先是挖掘教師潛力，組織本園教師的互相聽評課活動，每月進行一次全園教師聽評課活動，聽課，評課，總結，提升，成為一個良性循環，從而大大提高了教師的課堂教育質量；二是組織教師外出培訓學習，“他山之石，可以攻玉。”我們先后到市機關幼兒園、中心幼兒園參觀學習，學習優質園的教育理念、學習他們的環境創設，學成歸來運用到我們幼兒園的教育實踐中。結合我們愛的教育理念，對幼兒進行人文關懷，用人情味、用責任心和家長溝通。通過學習，我們園的教師專業素質極大的提升，育人質量獲得穩步提高，教育質量從低到高，獲得家長的一致好評。

付出就有回報，風雨之后才能見彩虹。通過努力，我園獲得了優異成績：一是我園從省三類園升級為省一類園，今年7月，我園代表我縣四十多所幼兒園進行了省一類園的驗收工作，我園辦學條件好，育人質量高，獲得各位專家和領導的認可，順利通過了省一類園的驗收。二是我園還順利通過了“省四進組”農村教師周轉宿舍的檢查驗收，因材料規范獲“省四進組”肯定表揚；三是我園獲得了縣先進幼兒園的榮譽稱號；四是我園獲得了鎮第一屆教師基本功比賽團體第一名的優異成績，等等。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”作為一所農村的小規模公辦幼兒園，我們積極辦學，想方設法辦人民滿意的教育。為了提高辦學質量，擴大辦學規模，我們的老師滿腔熱情，我們付出了很多很多。相信隨著國家對學前教育的重視，我們幼兒園的明天會更好。