爸爸參與的一日活動

越來越多的家長開始重視幼兒教育，他們逐漸認識到家園合力共育是有效的教育方式之一，也迫切希望能夠參與到幼兒園的活動中來。所謂爸爸參與是指在幼兒園指導下，邀請社會中有特長、對幼兒教育感興趣的男性家長共同開展幼兒園活動。但是每位爸爸的閱歷、特長、生活經驗都不同，怎樣使他們較好地投入到幼兒園的一日活動中，就需要教師做個“三有心人”，正確地進行引導，從而與家長合力共同促進幼兒成長。

做個細心人，充分挖掘爸爸特長

我園教師在與男性家長的接觸中發現，很多爸爸非常樂意參與到幼兒園的活動中，還有爺爺們，他們時間充足，非?？是竽軈⑴c幼兒園活動。因此爸爸助教這一新型教育方式就被越來越多地運用到我們幼兒園的一日活動中。那怎樣才能更好地組織好這些爸爸們呢？

首先，要做個細心人。教師一方面在與家長的聊天中，了解家長的興趣愛好和專業特長；另一方面通過幼兒花名冊仔細了解這些爸爸的工作情況。接下來，利用家長會、班級網站等方式宣傳我園將實施爸爸助教計劃，鼓勵爸爸們積極報名。如在學期初的花名冊上我們了解到班中有孩子爸爸是交通警察，我們向這位爸爸建議可對幼兒進行這方面的教育，家長非常樂意地接受了，進行了一場“遵守交通規則很重要”的知識講座?；顒又屑议L運用專業知識、生動圖片、形象實例，讓孩子們了解遵守規則的重要性，這比老師單純的說教效果好多了。……