在繪本中“看見(jiàn)”課程

繪本作為重要的幼兒園課程資源，對(duì)兒童發(fā)展的價(jià)值是顯而易見(jiàn)的，我們利用孩子感興趣的繪本所提供的內(nèi)容線索，激勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與主題建構(gòu)。我園“慧”讀·“悅”享課程是以繪本為核心，聚焦繪本核心內(nèi)涵進(jìn)行設(shè)計(jì)的，旨在培養(yǎng)幼兒多領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒健康心理、快樂(lè)成長(zhǎng)的課程。

我園通過(guò)對(duì)藍(lán)本課程的深入學(xué)習(xí)和對(duì)創(chuàng)新課程的研討，以繪本為抓手，逐步構(gòu)建了《“慧”讀·“悅”享園本課程》方案，圍繞繪本展開(kāi)各種體驗(yàn)活動(dòng)。師幼共同創(chuàng)生更具動(dòng)態(tài)性、生成性的課程，適合并促進(jìn)兒童有效學(xué)習(xí)和發(fā)展，通過(guò)課程架構(gòu)的逐步調(diào)整，感受智慧閱讀、悅享課程，凸顯兒童在課程建設(shè)中的主體地位，豐富我園園本課程內(nèi)涵，逐步形成園所的閱讀文化。

兒童導(dǎo)向——挖掘園所繪本資源

“慧”讀是以兒童興趣為導(dǎo)向，以兒童經(jīng)驗(yàn)、智慧為依托，在不同領(lǐng)域的繪本綜合活動(dòng)中努力實(shí)現(xiàn)幼兒經(jīng)驗(yàn)生長(zhǎng)的生態(tài)整合；“悅”享是指開(kāi)放性的課程主體、課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)等各個(gè)層面均秉承開(kāi)放與多維原則，以幼兒身心愉悅體驗(yàn)為基本路徑，讓幼兒圍繞繪本展開(kāi)各種體驗(yàn)性活動(dòng)，感受“自由、自主、愉悅、創(chuàng)造”的繪本課程新理念。

從2017年開(kāi)園起，我園與南京師范大學(xué)出版社東方娃娃繪本教育研究中心合作，成為《幼兒園繪本閱讀資源》實(shí)驗(yàn)基地。我們?cè)趫@本特色課程建構(gòu)方面不斷進(jìn)行探索，精心挖掘繪本資源，圍繞繪本閱讀打造活動(dòng)情境，引導(dǎo)幼兒通過(guò)體驗(yàn)文學(xué)作品的內(nèi)容來(lái)加深對(duì)作品的感受，激發(fā)想象力；……