有效分享讓區域活動更有生命力

區域活動中有效的分享交流應該是在區域活動結束前創設一個寬松、愉悅的環境，借助這樣的環境促進幼兒之間的高效分享與交流，同時讓幼兒在這樣的環境下積極討論，表達情感，享受分享的樂趣、總結經驗，從而使幼兒以更大的興趣、更高漲的熱情去期盼和投入下一次區域活動。有效的分享交流是區域活動的重要環節，不僅關乎著區域活動的效果，同時也是影響幼兒成長與發展的重要因素。那么，如何才能進行有效的分享交流呢？

有效的分享交流是幼兒

自主體驗的過程

在主題活動“七彩世界”結束時，我請小朋友介紹自己的活動情況。瑤瑤說：“我在益智區和子超玩拼花瓣，我們想了一個新的玩法，可好玩了……”小朋友們聽了瑤瑤的介紹，也都開始和旁邊的小朋友講起自己在區域玩時的情況，興致盎然，我看了看大家，請瑤瑤坐下，接著說道：“剛才大家在討論什么呢？”葉子站起來說：“我們在講在巧手坊制作七色花的事。”其他的小朋友聽了，也紛紛說起自己在區域的活動情況，我做了一個停的手勢說：“好，現在就請大家和你旁邊的小朋友說一說，你剛才是在哪個區玩的？玩什么？有沒有遇到困難？”孩子們一聽馬上興致勃勃地展開了話題。我輕輕地走到孩子們的身邊，蹲下身聆聽他們的對話，偶爾插上一兩句或提上一兩個問題，引導孩子們回答。孩子們講了兩分鐘后，我又一次讓大家集中注意力，說：“剛才聽大家和旁邊的小朋友說了自己玩的情況，現在，誰來和大家分享？