傳承紅色基因提高幼兒主題教育實效

權鴻雁

（臨洮縣峽口鎮中心幼兒園 甘肅 定西 730518）

前言

愛國主義教育要能夠從娃娃抓起，而要想真正將愛國主義落到實處，則需要能夠從幼兒階段積極地進行相關理念的滲透，很多幼兒園都會通過開展主題教育活動的方式來進行相關內容的教學。但是，要想真正保證此類教育活動的實效性，使得紅色基因能夠真正得到有效的傳承，一方面要能夠使得幼兒主題教育紅色基因的傳承之間實現有效的融合，另一方面也需要能夠合理的選擇教育的方法，多給予幼兒一些正向的影響，使得紅色文化能夠真正成為指導他們健康成長的核心思想。

1.結合本土紅色文化遺址落實主題教育

作為幼兒園自身來說，要能夠在充分考慮幼兒自身興趣的基礎之上，多為幼兒提供一些觀看紅色遺址視頻、參觀紅色革命遺址、閱讀紅色革命繪本故事等的機會，通過上述手段，引導幼兒進行主題探究的相關活動[1]。通過上述的活動形式，能夠使得幼兒在成長的過程中對紅色革命有更加深入的認知以及了解，在實際落實主題教育活動的過程中，為了能夠更好的進行紅色基因的傳承，則可以嘗試挖掘本地區的紅色文化遺址資源，使幼兒能夠有機會在教師的指導下走進紅色遺址，設身處地的感受紅色文化。這樣的方式相比于教師的單純說教來說更容易使幼兒入腦入心，進而達成有效落實主題教育的目標[2]。

例如：教師在實際進行主題教育……