解析語感培養(yǎng)的初中語文教學(xué)中直覺思維訓(xùn)練

葛建林

（白銀市景泰縣陳莊初級中學(xué) 甘肅 白銀 730400）

引言

語感培養(yǎng)在語言類學(xué)習(xí)中非常重要，語感通俗地說就是能力，它可以直接快速地感知文字語言，是語文水平高低的反映，語感較強的同學(xué)在語文閱讀中，能夠快速地抓住文中的關(guān)鍵詞句，這一能力是后天培養(yǎng)出來的，并非天生就有。初中語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語文語感，并且培養(yǎng)學(xué)生直覺思維促進學(xué)生語文修養(yǎng)與文學(xué)修養(yǎng)。但當(dāng)前語文教學(xué)中卻出現(xiàn)了這樣一個窘境，無論是小學(xué)還是中學(xué)，學(xué)生語文語感與直覺思維薄弱，在語文閱讀面前缺乏基本語感與直覺，往往靠閱讀模板去賞析文章。本研究主要是通過對學(xué)生語文語感的培養(yǎng)，發(fā)展其語文直覺思維，實現(xiàn)語文閱讀水平的提高，促進語文綜合素質(zhì)發(fā)展，首先界定了語文語感、直覺思維等概念，然后分析了發(fā)展學(xué)生語感、發(fā)展直覺思維對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，接著分析了語感發(fā)展與直覺思維發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系，初中語文教學(xué)現(xiàn)狀最終提出了發(fā)展學(xué)生語文語感、培養(yǎng)直覺思維等方法和策略。

1.語感培養(yǎng)的初中語文教學(xué)中直覺思維訓(xùn)練的意義

1.1 可提高學(xué)生閱讀能力

初中語文教學(xué)中學(xué)生語文語感的培養(yǎng)和直覺思維的發(fā)展有利于語文閱讀水平的提升，便于語文閱讀更有效地完成，有助于學(xué)生在閱讀中能迅速地領(lǐng)會文章要旨，捕捉文章中敏感的重點詞匯，進而了解作者真正的寫作意圖和作者所要抒發(fā)的文章深層感情，深化學(xué)生對于文章的認(rèn)識，促進了學(xué)生閱讀水平以及對于文章作品鑒賞能力的提高，強化了學(xué)生的文學(xué)審美能力?！?br>