“紅色經典”在農村初中語文教學中的有效策略

孫懷偉

（慶陽市華池縣第二中學 甘肅 慶陽 745603）

引言

紅色經典，簡單地說是不同時期記錄革命記憶的作品，這些作品在基本理念以及道德繼承等方面擁有統一的特點，是中國先進文化不可或缺的一部分。學習紅色經典，引申開來就是在弘揚愛國主義精神，傳承民族文化。初中語文教材中收錄了許多“紅色經典”作品，這些優秀文章對青少年成長具有重要作用，農村初中教師應思考在開展紅色教育過程中，提升語文教學工作成效的有效方法。

1.“紅色經典”在農村初中語文教學中的意義

改革開放以來，我國經濟取得了巨大的成就，市場經濟得到了快速發展，物質生活獲得了明顯的改變，然而在生活條件越來越好的同時青少年精神信念的缺失越來越明顯，一些學生缺乏主動學習的動力，將學習視為不得不完成的任務，不想努力上進，不想有所作為，特別是近幾年農村學生上網條件越發便利，網絡文化的侵襲使學生打開視野的同時也容易被誤導。不良文化、外來文化刺激著學生的精神世界，如果沒有堅定的文化內核，很容易被同化，失掉正確的觀念。在這種情況下，借助紅色經典教育學生，不僅能在很大程度上弘揚民族優秀文化，而且能幫助學生抗擊錯誤思想的滲透，引導學生樹立正確的精神信念，傳承民族文化。

紅色經典反映了在黨的帶領下，人們堅定理想信念、秉持頑強革命精神、塑造高尚道德情操，通過努力改變世界、積極創造發展的歷程。……