陳寒昱,甘秀蓮,范亞蓓,夏寶妹,張茂林
(1.南京特殊教育師范學院康復科學學院,江蘇 南京 210038;2.江蘇省人民醫院康復醫學中心,江蘇 南京 210029)
隨著醫療衛生事業的迅速發展,國民健康意識進一步增強,對康復治療提出了新的要求。但我國現有康復治療師人員不足、能力水平參差不齊,導致康復服務水平與逐漸增加的康復需求存在較大差距[1]。如何提高康復治療師能力水平,以滿足患者和醫療衛生機構對康復治療師數量與康復服務質量的需求,是康復治療學教育教學研究的重點。
勝任力模型又稱勝任特征模型、能力素質模型,是指特定職位或角色的人為獲得良好績效應具備的能力要素的組合及結構。可通過收集工作應具備的重要能力特征、不同級別的定義以及具體的行為描述,構成可測量的指標總和,構建勝任力模型,為人力資源管理和開發的理論研究、實踐工作提供參考依據[2]。近年來,學界對康復治療師勝任力模型開展了初步研究。世界物理療法聯盟(WCPT)于2011 年發表了WCPT Guideline for Standards of Physical Therapy Practice(《物理治療實踐標準指南》),可作為康復治療師崗位勝任力模型的參考,但基于我國康復治療學專業發展現狀的康復治療師崗位勝任力模型研究相對較少[3]。目前康復治療師考評多基于2003 年衛生部科教司發布的《康復治療專業技術人才準入標準(康復治療師)》,從人文素養、理論知識、專業技能、綜合能力方面加以考查[4]。本文擬通過問卷調查,參照洋蔥模型理論初步構建康復治療師崗位勝任力模型,為以崗位勝任力為導向的康復治療師培養提供理論依據。……