吳貽芳高等教育管理思想及其當代啟示

●楊貴香

吳貽芳是中國著名的教育家，畢業于金陵女子大學，后赴美留學獲博士學位又歸國擔任金陵女子大學校長一職。在執掌金陵女子大學的23年間(1928—1951年)，吳貽芳積累了豐富的高等教育管理實踐經驗，形成獨特的高等教育管理思想，其高等教育管理思想具有深刻的理論內涵與豐富的實踐價值。

當前，學術界對吳貽芳的教育思想與實踐投入較多關注，取得較為豐富的研究成果，主要集中在兩個方面。其一，有關吳貽芳教育思想的論析。如，張巍以吳貽芳的德育思想為著眼點，論述其“厚生”德育思想的內涵及其影響；[1]楊家余等以女子高等教育思想為切入點，深入闡述其豐富內核與教育實踐并加以評析；[2]董鵬等以體育教育思想為研究中心，考查吳貽芳的女子師范體育教育思想的形成基礎、實踐體現及時代特征。[3]其二，有關吳貽芳辦學實踐的整理。如，王紅巖圍繞金陵女子大學的人才培養模式進行論述；[4]袁景蒂對金陵女子大學的自主招生制度進行探析；[5]胡藝華著眼于金陵女子大學的辦學特色，并對其加以探討。[6]可見，有關吳貽芳的研究涉獵較廣，視野開闊，具有較強的現實意義與學術價值，但關于其高等教育管理思想的研究較少，散見于有關吳貽芳辦學實踐及教育思想論述的論文中。如，孫芬在論述有關吳貽芳女性培養思想的論文中提及女性培養的模式[7]，徐海寧從社會學視角分析吳貽芳教育思想時論及了吳貽芳家庭氛圍式的教育管理特色。……