加強馬克思主義出版觀教育 夯實人才培養思想理論基礎

張養志

摘 要：黨的二十大報告是對社會主義文化建設的戰略部署，為出版人才培養在三個“歷史性勝利”背景下，將習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，轉變為馬克思主義出版觀中國化時代化的精髓要義，為出版理論與實踐詮釋中國化時代化的馬克思主義精髓，提供了明確指向和實踐路徑。在出版業高質量發展的關鍵時期，要把人才作為第一資源，通過加強馬克思主義出版觀，特別是世界觀和方法論的教育，加強出版家和理論家的培養力度。

關鍵詞：馬克思主義出版觀；出版；高質量發展；人才培養

在世界文明古國中，中華文明之所以沒有中斷，與出版業舉世矚目的成就息息相關。在中華文明延續的每一個時代，出版業都創造了獨有的文化高峰。中國共產黨的百年出版事業正本清源、守正創新，取得了歷史性成就、發生了歷史性變革，為堅持和發展馬克思主義出版觀作出了原創性貢獻。“推動文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”，是黨的二十大報告為出版業高質量發展確定的戰略任務，關系到我國社會主義現代化建設全局。

加強馬克思主義出版觀教育是出版業高質量發展的必然要求

出版業高質量發展是一個系統工程，包括了出版理論、出版學科、出版產業、出版企業、出版產品、出版隊伍、出版服務和出版治理的高質量。這八個方面缺一不可，需要在協同推進的同時，盡早解決出版學科體系不完整、基礎理論研究相對薄弱、出版理論滯后于出版實踐發展、出版家和理論家稀缺等突出問題。一是要處理好“出精品”與“出人才”之間的關系，以建強出版學科厚植出版工作的文化根基，以構建“本碩博貫通培養模式”和完善“政產學研用”教學科研體系，提高人才培養匹配度，為出版業高質量發展提供強大智力支持。二是要解決好“制”與“治”之間的矛盾。從出版學科和人才培養方面來說，“治”的內涵除了創新人才培養模式、開展專業知識教育和業務能力培養之外，最關鍵的是“系好人生第一粒扣子”，加強馬克思主義出版觀教育，把習近平總書記關于出版工作的重要論述、創新馬克思主義出版觀的方法論，貫穿于出版學科建設和人才培養的全過程，鞏固主流輿論陣地，培育社會主義核心價值觀。使黨管出版的根本原則、以人民為中心的工作導向、雙效統一的發展理念入腦入心、走深走實、見行見效，真正弄明白“為誰做出版、做什么樣的出版”。

黨的二十大報告指出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道，不斷塑造發展新動能新優勢。”[1]“三個第一” 的重要論述，指向的是一個國家發展的質量和成色，強調了應對百年未有之大變局的關鍵變量，意味著在新征程中，科技、人才、創新成為出版業高質量發展的堅實支撐和重要引領。

馬克思主義出版觀中國化時代化的深邃要義就是要堅持系統觀念，把習近平總書記“三個第一”的科學論斷與 “培根鑄魂、啟智增慧”根本任務相結合，既考慮理論對出版事業發展的思想指導，又考量人才培養對事業發展的基礎性、戰略性支撐。國家“十四五”發展規劃中關于出版業、印刷業、出版發行、版權等，都把人才隊伍建設作為出版業高質量發展的主要抓手。強調加強馬克思主義出版觀教育，把政治能力建設放在第一位，把馬克思主義哲學作為看家本領，把堅持實事求是、提高科學思維能力作為思想方法和工作方法，具體體現在五個方面：一是以“做強做優主題出版”為主線的政治建設、意識形態建設和理論建設；二是以“打造新時代出版精品”為引領的業務能手；三是以“壯大數字出版產業”為重點的領軍人才；四是以“提高出版治理能力和治理水平”為重點的出版經營管理高端人才；五是以“繁榮發展中國學術”為目標的學術出版人才。這些人才雖然在知識、能力、素養等方面各有側重，但承擔的政治使命是一樣的，就是建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。

“六個必須堅持”是出版業高質量發展必須遵循的世界觀和方法論

中國共產黨百年出版實踐基礎上的理論創新，是關于認識和對待馬克思主義出版觀總的看法和基本觀點，是在中國化時代化進程中把握和堅持出版發展規律的主要觀念和思想體系，其中最具統領性的就是科學的世界觀和方法論。因此，需要以此夯實人才培養的思想理論基礎。

世界觀和方法論是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心。習近平總書記指出：“馬克思主義理論的科學性和革命性源于辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀和方法論，為我們認識世界、改造世界提供了強大思想武器，為世界社會主義指明了正確前進方向。”[2]黨的二十大報告強調，“繼續推進實踐基礎上的理論創新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法”，[3]并從六個方面進行了深刻闡釋。“六個必須堅持”的重要論述，為我們深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場、觀點、方法，繼續推進實踐基礎上的馬克思主義出版觀中國化時代化理論創新，提供了根本遵循。

作為貫穿其中的立場、觀點、方法，“六個必須堅持”具有嚴密的邏輯關系。一是堅持人民至上是鮮明的價值立場。人民的創造性實踐是出版理論創新、出版內容創新、出版技術創新、出版治理創新的不竭源泉。書香社會建設是體現人民至上價值立場的生動實踐。二是堅持自信自立是內在的精神特質。編纂出版《復興文庫》，是黨中央批準實施的重大文化工程，是堅持自強自立的出版擔當。習近平總書記指出，“修史立典、存史啟智、以文化人，這是中華民族延續幾千年的一個傳統。在我們黨帶領人民邁上全面建設社會主義現代化國家新征程之際，這部典籍的出版，對于我們堅定歷史自信、把握時代大勢、走好中國道路，以中國式現代化推進中華民族偉大復興具有十分重要的意義。”[4]三是堅持守正創新是鮮明的理論品格。黨的二十大報告關于馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化相結合，提出了多個新論斷、新要求。強調馬克思主義理論的守正創新，光靠本土化是不夠的，還必須植根本國本民族的歷史文化沃土中。具體到中國化時代化進程中，馬克思主義出版觀要在中國落地生根、根深葉茂，有效發揮指引新時代的出版事業發展的作用，還必須植根中國的歷史文化土壤，同中華優秀傳統文化相結合，為新時代中國共產黨出版理論的守正創新找到著力點。四是堅持問題導向是科學的思想方法。馬克思主義出版觀中國化時代化的過程伴隨著一個又一個時代之問。進入新時代，出版發展所要解決的主要問題就是堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度，加強黨的理論創新成果的出版傳播，鞏固壯大主流思想輿論陣地，“為人民出好書”。五是堅持系統觀念是基礎性工作方法。新時代中國特色社會主義出版事業之所以取得偉大成就，很重要的一個原因就在于我們堅持用系統觀念解決了事關發展大局的關鍵問題：堅持舉旗定向、思想領航，貫徹落實了“一高舉兩鞏固三建設”的使命任務。堅持黨性原則、人民至上，處理好改革發展穩定的關系，使“二為”方向、“雙百”方針、“兩個”大局、“兩個”結合、“雙創”轉化、“雙效”統一等整體推進，各有側重。堅持內容為王、技術為要，處理好主題出版與學術出版、教育出版、大眾出版之間的關系，推動傳統出版與數字出版深度融合，使知識生產和知識服務相得益彰。六是堅持胸懷天下特有的大視野和大境界。馬克思主義理論以全人類解放為己任，本質上具有胸懷天下的視野和情懷。“大道之行，天下為公”是中華優秀傳統文化始終追求的美好愿景。而賡續文脈的“天下觀”是中華優秀傳統文化中具有宏大格局的文化建構，凸顯出和諧、平等、包容的東方思維。在黨的出版事業中堅持胸懷天下，就是以習近平總書記“以書為媒、文明互鑒”“聯接中外、溝通世界”等重要論述為指導，拓展世界眼光“以海納百川的寬闊胸襟借鑒吸收人類一切優秀文明成果，推動建設更加美好的世界”[5]，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的社會主義文化，生動展示可信、可愛、可敬的當代中國形象和中國特色社會主義現代化道路的榜樣力量，讓21世紀中國化時代化的馬克思主義照亮當代人類前進方向。在新時代新征程中，更應創新話語體系，善于打造具有中國特色、世界價值的國際性大作品，以事實證明中國出版強國的實力和馬克思主義中國化時代化理論在中國的百年勝利，讓中國出版為人類文明進步事業作出更大貢獻。

從黨的二十大報告在論述中的新變化來看，出版的理論創新和高質量發展要做到兩個轉變：從“堅定文化自信”向“推進文化自信自強”轉變，從“推動文化繁榮興盛”向“鑄就文化新輝煌”轉變。基于此，出版人才培養也要心懷“國之大者”、堅持守正創新，緊緊圍繞出版業高質量發展對理論人才、領軍人才和領導人才的戰略需求，在建強出版學科、夯實人才培養理論的基礎上，加強馬克思主義出版觀，把習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，貫穿于出版人才培養的全過程，為建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態，廣泛踐行社會主義核心價值觀，提高全社會文明程度，繁榮發展文化事業和文化產業，增強中華文明傳播力影響力，提供強有力的人才支撐。

參考文獻：

[1][3][5]習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告（2022年10月16日）[N].人民日報，2022-10-26（1）.

[2]習近平.論黨的宣傳思想工作[M].北京：中央文獻出版社，2020：307-308.

[4]習近平.在復興之路上堅定前行——《復興文庫》序言（2022年9月20日）[N].人民日報，2022-09-27（1）.

（作者單位：北京印刷學院出版學院）

[責任編輯：卜 珺]