基于項目式教學(xué)的“表格數(shù)據(jù)計算”作業(yè)設(shè)計探究

丘娘輝 黃藝

一、單元作業(yè)的設(shè)計

（一）課標(biāo)要求分析

中小學(xué)信息技術(shù)課程是以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)，以操作性、實踐性和探究性（創(chuàng)新性）為特征的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力、使用信息技術(shù)支持各種學(xué)習(xí)和解決各類問題的意識和能力。學(xué)會利用信息技術(shù)工具收集和處理信息，以支持學(xué)習(xí)、探究和解決日常生活問題。通過對計算機科學(xué)技術(shù)的了解、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)和強化學(xué)生的“計算思維”。

本節(jié)課的內(nèi)容是初中第二冊第一章第4節(jié)“表格數(shù)據(jù)計算”，是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)處理的基本公式、函數(shù)的使用方法，要求學(xué)生在理解公式、函數(shù)的基礎(chǔ)上再對數(shù)據(jù)進行分析、處理，使學(xué)生學(xué)會使用信息工具和信息手段來分析、處理信息，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

圍繞單元作業(yè)設(shè)計提升信息技術(shù)核心素養(yǎng)：1. 信息意識。能夠通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)會用公式、函數(shù)解決計算問題，學(xué)會用信息工具來處理信息。2. 計算思維。能夠?qū)π＿\會的積分問題提出解決方案。在學(xué)習(xí)中體會信息技術(shù)和WPS在學(xué)習(xí)和生活中的重要作用。3. 數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，學(xué)會運用WPS對數(shù)據(jù)進行分析、處理。能夠運用信息技術(shù)高效地解決問題。4. 信息社會責(zé)任。能夠理解信息技術(shù)給人們帶來的各種影響。

（二）學(xué)情分析

本課學(xué)習(xí)對象是八年級學(xué)生，學(xué)生在數(shù)學(xué)計算能力方面有……