校企合作視角下應用型高校人才共育實踐基地建設

摘要 本文結合風景園林專業校企合作實踐基地建設實踐，分析校企合作實踐基地建設現狀，總結“請進來、走出去”校企合作實踐基地建設模式及實施過程。通過該建設模式，實現學校和企業雙獲益，共同培育社會發展所需綜合型人才，為復合型應用型人才培養提供借鑒。

關鍵詞 人才共育；校企合作；實踐基地；風景園林

中圖分類號 G642.0 文獻標識碼 A

文章編號 1007-7731（2023）23-24-0171-04

應用型高校承擔著為社會經濟發展提供人才的重要使命。培養具有實踐能力與創新能力的應用型人才，必須要加強教學改革，特別是實踐教學改革。應用型高校培育的學生應具備相應崗位的職業素養，而僅依靠課堂教育難以實現應用型人才培養目標，將課堂搬到企業，實現課堂與職場融合，是實現校企融合和人才共育的有效途徑[1]。而落實“校企合作、人才共育”的基礎是要有相應的實踐基地作保障[2]。因此，如何建設校企合作實踐基地實現人才共育是一個重要的課題。本文結合風景園林專業校企合作實踐基地建設實踐，分析校企合作實踐基地建設現狀，總結“請進來、走出去”校企合作實踐基地建設模式及實施過程。通過該建設模式，實現學校和企業雙獲益，共同培育社會發展所需綜合型人才，為復合型應用型人才培養提供借鑒。

1 應用型高校人才共育實踐基地建設現狀

1.1 人才共育的概念

校企合作視角下人才共育是指學校和相關企業之間建立合作關系，共同開展培養、實訓和創新研究等方面的合作，以構建合作共贏、實現產教融合的教育教學模式[3]。……