好的繪本教學 關鍵在這四步

從長期發展的角度來看，閱讀將伴隨幼兒的成長，閱讀能力強的孩子在今后的學習中會表現出更好的注意力和理解力。在幼兒園開展豐富多彩的繪本閱讀活動非常重要，不僅可以提高幼兒的閱讀能力，還可以培養幼兒良好的學習習慣，對幼兒的可持續發展產生積極影響。中班幼兒已經能通過繪本閱讀，了解繪本中的故事和情節，因此，教師可以從中班幼兒的角度研究繪本閱讀教學策略，讓中班幼兒在繪本閱讀中提升閱讀能力，促進自身發展。

精選繪本

繪本故事中蘊含著深刻的哲理，它們會伴隨幼兒的一生。因此，幼兒園教師應當根據教學目標選擇繪本故事書，從多個維度進行篩選，并專注于培養幼兒的閱讀習慣和閱讀能力。

挑選讓幼兒“一見鐘情”的繪本

“一見鐘情”是指幼兒見到該繪本故事書后，立馬產生好奇心，并主動進行閱讀。如果一本繪本故事書能夠讓中班幼兒一見鐘情，那么它一定對幼兒具有一定的感染力和吸引力，能夠讓幼兒們在閱讀中了解生活和繪本故事的美，能夠激發中班幼兒的情感共鳴。以《兔子先生去散步》一書為例，當看到兔子先生在洞里時，幼兒們的心情開始變得緊張，他們好奇之后會發生什么事情，因此會積極翻閱繪本，最終找到答案：“兔子先生沒有被發現，還在這里！”中班幼兒對這樣的繪本故事書非常感興趣，因為這類繪本在情節構造方面往往存在一定的轉折，這讓幼兒們積極探究情節并加以猜想，還可能通過想象進行一定的補充。……