什么是勞動教育?勞動教育就是通過讓幼兒參與各種適合他們年齡特點和能力水平的,有益幼兒身心健康、社會適應(yīng)能力與創(chuàng)造力發(fā)展等的勞動活動,使他們在實踐中學(xué)習(xí)知識、技能、方法和規(guī)則,培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、尊重他人的優(yōu)良品質(zhì),使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。
開展幼兒勞動教育的意義
幼兒勞動教育的開展有以下幾個方面的意義:
勞動教育有利于促進幼兒身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。通過參加各種有益于身體協(xié)調(diào)性發(fā)展的勞動活動,如擦桌子、掃地、澆花等,幼兒增強了身體素質(zhì)。
勞動教育有利于促進幼兒智力發(fā)展。通過參與各種有益于觀察、思維、創(chuàng)造等能力發(fā)展的勞動活動,如制作手工、拼圖、畫畫等,幼兒拓寬了視野和知識面,激發(fā)了創(chuàng)造力、好奇心和探索能力。
勞動教育有利于促進幼兒道德發(fā)展。通過參與各種有益于品德修養(yǎng)的和價值觀形成的勞動活動,如在家?guī)蛬寢屨?、剝青豆、剝花生,看到爸爸媽媽爺爺奶奶的辛苦,給他們一個大大的擁抱,幫他們捶捶背,整理收拾自己的玩具、圖書等,培養(yǎng)幼兒對自己、他人和社會環(huán)境的責(zé)任感,使幼兒學(xué)會尊重別人。
勞動教育有利于促進幼兒美感發(fā)展。通過參與各種有益于審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力發(fā)展的勞動活動,如唱歌、跳舞、音樂鑒賞、美術(shù)等,培養(yǎng)幼兒對美好事物的感知和欣賞能力。
勞動教育有利于促進幼兒社會性發(fā)展。通過參與各種有益于合作交流和人際關(guān)系建立的勞動活動,如分工協(xié)作、互相幫忙等,培養(yǎng)幼兒對集體生活規(guī)則的適應(yīng)?!?br>