家園共育 助力繪本教學

在幼兒教育中，繪本閱讀活動作為幼兒喜愛的學習活動，能夠幫助幼兒在閱讀的過程中掌握更多知識，獲取足夠的信息，為培育幼兒閱讀能力、發(fā)展幼兒閱讀素養(yǎng)奠定堅實的基礎。

幼兒園繪本閱讀教學的重要性

有利于提升幼兒認知水平。在幼兒園展開教育活動的過程中，由于幼兒的思維能力正處于發(fā)展階段，教師須切實結合幼兒的基本特征與實際需求，調整幼兒教育方案，為幼兒開設適合幼兒、可助力幼兒積極成長的有效教學活動。開展繪本閱讀教學，可以充分滿足上述要求，通過圖文并茂的繪本，能幫助幼兒獲取知識，發(fā)展綜合能力。繪本具有不容忽視的橋梁作用，幼兒可以通過閱讀繪本感知世界、了解各種各樣的信息。

有利于促進幼兒的健康發(fā)展。開展幼兒教育活動時，教師既要幫助幼兒獲取一定的知識，發(fā)展基礎能力，又要確保幼兒保持健康的身心狀態(tài)，獲得良好的發(fā)展。因此，針對幼兒開展的教育活動需保持適配性、高效性。繪本閱讀教學充分結合了幼兒的實際需求，以幼兒的基本情況為出發(fā)點，為幼兒開展了各種以繪本為載體的趣味閱讀活動。幼兒閱讀繪本故事，可以豐富自身的情感體驗，感知繪本中蘊含的有效元素，學會明辨是非、了解善惡，逐步形成積極健康的心態(tài)，其對促進幼兒身心的健康發(fā)展具有不容忽視的輔助作用。

家園共育促進繪本教學的途徑

幼兒園和家長的有效配合，可以為幼兒搭建更加穩(wěn)固的閱讀平臺，使繪本閱讀與家園共育呈現相互促進、相互輔助的良好關系，提升幼兒教育的整體質量。……