讀繪本讓孩子明了性別角色

幼兒時期是性別角色教育的最關鍵時期，在這個時期應該使孩子對性別有明確的判斷，并且能根據自己的性別特征做出適合自己的行為。然而，我們很難通過直白的講解來讓幼兒理解性別角色的真正意義。幼兒對于繪本的理解能力相比于直白的講解會強很多，因此通過閱讀繪本對孩子進行良性引導，讓孩子對于性別角色有一定的認識，打破傳統的固有思維，更有利于幼兒的發展。

一開始，孩子對于性別角色一般并沒有明顯的判斷，家長必須注重讓孩子養成適合自己性別特征的行為習慣。傳統的性別角色教育太注重于“男女有別”，導致在傳統教育下獲得的效果是男孩剛毅粗心、女孩溫柔細膩。在對孩子進行性別角色教育的過程中，家長可以將男孩培養出剛毅而細心的性格，女孩培養出溫柔細膩中也帶有堅強的性格。由于孩子理解能力較弱，成人若是通過曉之以理、動之以情的教育方式，孩子可能不會理解成人所要傳達的意思。因此，在對孩子進行性別角色教育的過程中合理利用繪本，并結合繪本傳達成人想要表達的意思，孩子便能直觀地學到知識，受到影響。

成人或多或少都受傳統的“男女教育有別”的思想影響。幼兒階段的孩子可塑性極強，因此這種教育觀念容易使男孩子長大后缺少細心、溫柔，行為舉止不夠得體等，使女孩子長大后過于軟弱、不夠堅強、面對棘手的事情容易退縮等。針對這種情況，家長……