應(yīng)給孩子選擇什么樣的科普書？

科普圖書（包括科幻作品）是科學(xué)與文學(xué)的有機結(jié)合，它不僅普及科學(xué)知識和技術(shù)，而且倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。

當(dāng)下少兒圖書巿場，科普圖書異軍突起，種類繁多；同時，幼兒和青少年的科學(xué)教育日益得到從政府到學(xué)校到家庭的高度重視，因為科普教育教學(xué)不僅具有培育孩子科學(xué)精神、引導(dǎo)其探索未知世界的作用，還承載著教育價值和引導(dǎo)民族、國家復(fù)興的功能。所以，科普書日益受到家長、老師和孩子們的歡迎，讓孩子多讀一些科普書，成為大家的共識。

那么，孩子應(yīng)該讀什么樣的科普書呢？或者說，我們應(yīng)該為孩子選擇什么樣的科普書呢？

優(yōu)質(zhì)的科普書，其內(nèi)容應(yīng)與孩子的認知水平，與幼兒園、小學(xué)科學(xué)活動的教育任務(wù)相融合，既能開闊孩子視野、引領(lǐng)他們徜徉浩瀚“科海”，又能提升其學(xué)力、打好他們的基本功，更要能激發(fā)他們的探索精神，培育他們創(chuàng)造發(fā)明的思維和樂于動手的能力。

給孩子讀的科普書要體現(xiàn)如下特點：

一是能充分關(guān)注孩子感興趣的科普題材，與幼兒園“科學(xué)領(lǐng)域”的要求和小學(xué)《科學(xué)》大綱的要求同步。

如：對于幼兒園的孩子，要讓他們認識常見的動植物，了解其主要特征，會給它們分類；學(xué)會飼養(yǎng)幾種小動物，學(xué)會簡單的種植方法；認識常見的工具，學(xué)會簡單的比較和測量的方法；了解并學(xué)會觀察我們周圍的事物和常見現(xiàn)象；了解日常用品、常用材料及其主要特征；初步了解我們的身體。

對于小學(xué)低年級的孩子，要讓他們學(xué)會觀察常見的動植物；……