親子閱讀有 方法

閱讀是孩子認識世界、了解世界、表達思想的重要途徑。幼兒期是人腦發(fā)育最迅速的時期，也是語言發(fā)展的敏感時期。孩子的成長離不開書籍的滋養(yǎng)。家長應在親子閱讀中探索科學的閱讀與引導方法，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，豐富孩子的閱讀體驗，提高其語言表達能力、邏輯思維能力與創(chuàng)造力，使孩子能在書的海洋中開啟智慧，成就未來。

精選圖書，激發(fā)閱讀興趣

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”孩子也一樣需要這份精神食糧。孩子3歲前，我們選擇的書籍應多為認知和情感類，以引導其認識事物，培養(yǎng)其情商和情緒表達；孩子3歲后，則應注重開闊視野和思維培養(yǎng)，如選擇《小小科學探險家》《小愛因斯坦》《太空旅行記》等培養(yǎng)孩子探究精神的書。此外，要根據(jù)孩子不同時期的興趣愛好，選取相對應的書籍。比如孩子特別喜歡某個動物或人物形象，那么我們就可以選擇這樣的書。孩子喜歡寫寫畫畫，在閱讀中會無意識地尋找認識的漢字，那孩子可能是進入了一個識字敏感期。根據(jù)孩子的愛好，可以準備各種各樣的書，如認知類、益智類、繪本、科探、童話故事等。但這些書必須具有真善美，邏輯嚴謹、語言優(yōu)美，內(nèi)容適合兒童的心靈成長。

優(yōu)化環(huán)境，體驗快樂閱讀

定時閱讀，培養(yǎng)孩子的學習品質(zhì)，知道學習要有模有樣。

給孩子準備專屬的學習天地，培養(yǎng)其專注力。……