融媒體時(shí)代新聞播音主持的風(fēng)格創(chuàng)新

◎王 濤

(山西廣播電視臺(tái)，山西 太原 030000)

融媒體以媒介和載體為主要手段，結(jié)合電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒介之間的共通點(diǎn)，全面整合不同媒體之間的內(nèi)容、宣傳、人力等資源，實(shí)現(xiàn)了媒體宣傳形式的創(chuàng)新和變革。在融媒體不斷發(fā)展的新時(shí)代，新聞播音主持需要清晰地認(rèn)識(shí)自身發(fā)展的定位和局限，豐富新聞播音主持的風(fēng)格特色，鞏固并提高新聞播音主持的地位和影響力。

一、融媒體時(shí)代播音主持風(fēng)格的基本特征

(一)特色化與創(chuàng)新化

在融媒體時(shí)代，播音主持工作者如果一味沿襲原有的傳統(tǒng)風(fēng)格，就很難獲得受眾的青睞。因此，相關(guān)從業(yè)人員要大膽創(chuàng)新，在語言的生動(dòng)性、播報(bào)的趣味性等方面大膽嘗試。如果主持人在主持過程中適當(dāng)采用懸念式問答等方式，將事件講述得既合情合理又跌宕起伏，就能更好地吸引受眾，進(jìn)而提高收視率。緊緊抓住傳播平臺(tái)與節(jié)目的特點(diǎn)，對(duì)內(nèi)容的特色化編排以及播報(bào)風(fēng)格的創(chuàng)新，是融媒體時(shí)代播音主持藝術(shù)風(fēng)格的重要特征之一。

(二)專業(yè)化與個(gè)性化

隨著受眾的分流與細(xì)分，某一類型節(jié)目的受眾往往具有相同或相近的審美需求。因此，節(jié)目在播報(bào)與主持過程中需要對(duì)受眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)與心理需求進(jìn)行分析，開展專業(yè)化的播報(bào)主持，這對(duì)一些專業(yè)性較強(qiáng)的節(jié)目而言是非常必要的。當(dāng)前諸多特色化且有一定專業(yè)性的頻道，如棋牌頻道、書畫頻道、釣魚頻道等，在互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺(tái)上，也對(duì)受眾的喜好做了非常細(xì)致的區(qū)分與標(biāo)識(shí)，并且通過精準(zhǔn)推送的方式強(qiáng)化了受眾的標(biāo)簽意識(shí)。由此看出，只有增強(qiáng)播音主持的專業(yè)化與個(gè)性化，才能夠更加符合受眾的需求。這一點(diǎn)在體育頻道的播音主持工作中體現(xiàn)得更加明顯，主持人往往在比賽解讀的過程中會(huì)使用較多的專業(yè)術(shù)語，一方面是由于受眾的專業(yè)水平普遍較高，能夠接受術(shù)語的使用，另一方面也增強(qiáng)了播報(bào)的專業(yè)性，更加準(zhǔn)確地表達(dá)賽事狀況，提高播報(bào)的專業(yè)水平。

(三)規(guī)范化與時(shí)代化

廣播電視臺(tái)的播音員和主持人是節(jié)目與受眾之間的聯(lián)系人，也是媒體的代言人，他們?cè)诖竽憚?chuàng)新的過程中必須堅(jiān)持新聞工作的黨性原則，在表達(dá)與傳遞節(jié)目?jī)?nèi)容的過程中必須堅(jiān)持語言的規(guī)范化。不論媒體平臺(tái)怎樣推陳出新，媒體的輿論引導(dǎo)功能不能變，播音主持語言要符合相關(guān)規(guī)定，不能隨意處理專有名詞，更不能將口語化的特點(diǎn)運(yùn)用于播報(bào)嚴(yán)肅的新聞中。同時(shí)，播音主持工作要結(jié)合時(shí)代背景，在正確的思想導(dǎo)向下開展工作，提高從業(yè)人員的思想覺悟，增強(qiáng)播音主持工作的時(shí)代性。

二、新聞播音主持在融媒體背景下面臨的困境

(一)新聞傳播手段日趨多樣化

在融媒體時(shí)代背最下，人們了解信息的渠道變得多樣化，人們?cè)谟^看新聞的過程中，可以憑借文化程度、個(gè)人愛好等進(jìn)行自主選擇，由過去被動(dòng)接收信息轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的主動(dòng)選擇信息，信息接收方式發(fā)生了巨大的改變，傳統(tǒng)電視媒體與紙質(zhì)媒體也受到了一定的沖擊和挑戰(zhàn)。受眾在融媒體的背景下可以接觸更加廣泛和豐富的信息，信息獲取的渠道以及方式也極大豐富，受眾可以根據(jù)自身的需要選擇個(gè)性化的信息獲取手段，這無疑對(duì)電視新聞傳播造成了一定的沖擊。因此，傳統(tǒng)新聞播音主持在新時(shí)代下，首先要分析自身面臨的挑戰(zhàn)和困難，深入思考如何在多種新聞傳播方式中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

(二)新聞播音主持的創(chuàng)新力不足

在傳播手段的不斷變革和發(fā)展中，新媒體正在瓦解受眾傳統(tǒng)的生活方式和信息接收渠道。傳統(tǒng)新聞播音主持作為權(quán)威與官方的代表，仍保持著嚴(yán)肅和正式的播音主持風(fēng)格，傳統(tǒng)新聞播音主持的整體風(fēng)格單一、陳舊，具有較強(qiáng)的可復(fù)制性和機(jī)械性。一方面權(quán)威的新聞播音主持風(fēng)格語言精練、穿著干練，許多地方性的新聞播音主持人也競(jìng)相模仿，造成了缺乏創(chuàng)新、風(fēng)格單一的局面。如今，新聞播音主持要貼合當(dāng)下融媒體時(shí)代的受眾特點(diǎn)，受眾的注意力資源成為各個(gè)新聞媒體爭(zhēng)奪的主要內(nèi)容。新聞傳播主持人要善于把握更加豐富的傳播渠道，利用“兩微一端”、短視頻平臺(tái)等社交媒體平臺(tái)，發(fā)掘更加多樣化的主持風(fēng)格，改變傳統(tǒng)新聞傳播主持的刻板印象，把新聞以更加輕松、有趣的方式傳送給受眾。

(三)新聞媒體的話語權(quán)轉(zhuǎn)移

在互聯(lián)網(wǎng)與新媒體沒有大規(guī)模應(yīng)用之時(shí)，受眾了解新聞資訊的渠道一般是新聞廣播、電視新聞等。如今融媒體的快速發(fā)展分散了傳統(tǒng)新聞媒體的話語權(quán)，基本上每家每戶都有電腦、手機(jī)等設(shè)備，相關(guān)數(shù)據(jù)表明使用手機(jī)的用戶年齡段正趨于低齡化，受眾獲取新聞資訊的渠道和方式也更加多元化，受眾的動(dòng)態(tài)和思想應(yīng)該成為新聞媒體關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)新聞信息的影響力和真實(shí)性要給予充分保障，新聞播音主持在轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新風(fēng)格時(shí)，應(yīng)該注重媒體話語權(quán)的問題，并且要深入探討提升新聞播音公信力的方法。

(四)受眾被細(xì)化與分流

融媒體時(shí)代媒體的有序融合，為人們提供了一個(gè)全新的媒體環(huán)境。人們因?yàn)樯罱?jīng)歷和思維方式的差異，在媒體渠道的選擇上從當(dāng)初的單一性走向了多樣性，不同喜好的群體在選擇的過程中進(jìn)行了分類，這種細(xì)化與分流給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來了壓力。播音主持人要正視現(xiàn)狀，深入研究受眾的需求，并根據(jù)受眾的心理需求及時(shí)調(diào)整風(fēng)格，吸引更多的受眾，提高節(jié)目的影響力。

三、新聞播音主持在融媒體時(shí)代下的風(fēng)格創(chuàng)新路徑

新聞播音主持在融媒體的視域下，創(chuàng)新主持風(fēng)格具有其必要性。以往的新聞播音主持風(fēng)格在新媒體時(shí)代下面臨著較大的沖擊，但在面臨挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)也存在著發(fā)展機(jī)遇，新聞播音主持需要在不斷地轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新風(fēng)格中探索新的發(fā)展機(jī)遇，將受眾的需要放在新聞傳播主持的首位，不斷探索融媒體時(shí)代下的創(chuàng)新方法。

(一)轉(zhuǎn)變表達(dá)方式，注重個(gè)性化表達(dá)

以往的新聞播音主持人的形象往往是刻板化和嚴(yán)肅的，這種新聞媒體形象對(duì)于當(dāng)下的受眾來說，缺乏多樣性和趣味性。新聞播音主持從業(yè)者在融媒體的視域下，要注重個(gè)性化的培養(yǎng)，不斷塑造個(gè)性化的主持風(fēng)格和特色。新聞播音主持人要運(yùn)用更具多樣性的語言表達(dá)方式，在播報(bào)新聞事件時(shí)重視精準(zhǔn)化和針對(duì)性的傳播手段。新聞播音主持從業(yè)者不僅要改變刻板化和說教性的表達(dá)方式，而且要運(yùn)用風(fēng)趣、幽默的語言突出新聞中的重點(diǎn)，優(yōu)化主持人的表達(dá)方式，在堅(jiān)守新聞媒體的公信力和權(quán)威性的同時(shí)，提升新聞事件傳播的親和性，為受眾提供一個(gè)更加寬松、平和、愉悅的新型新聞傳播環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)語言往往具有時(shí)代性，與當(dāng)前熱門的話題與事件相關(guān)，并且?guī)в幸欢ǖ那楦猩剩W(wǎng)絡(luò)語言在使用過程中呈現(xiàn)出更加簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)。在播音主持過程中合理使用網(wǎng)絡(luò)語言，不但可以增強(qiáng)節(jié)目的時(shí)代性與趣味性，而且可以拉近節(jié)目與受眾之間的距離，提升受眾與節(jié)目之間的黏合度，也可以提高節(jié)目的點(diǎn)擊率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

(二)提升職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)人格魅力

職業(yè)素養(yǎng)是播音員主持人的業(yè)務(wù)能力、內(nèi)在修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，是主持人在鏡頭前所表現(xiàn)出的語言操控、主持狀態(tài)和風(fēng)格特色。一個(gè)好的主持人必須提高職業(yè)修養(yǎng)、豐富內(nèi)在積淀，才能較好地駕馭節(jié)目，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，突顯主持特色，彰顯節(jié)目風(fēng)格。受到受眾歡迎的播音主持人其自身必然有某種人格魅力，這種人格魅力是在播音主持工作中形成的，二者相輔相成。播音主持人員在融媒體視域下，為了形成具有個(gè)人特色和魅力的主持風(fēng)格，需要加強(qiáng)新聞播音主持綜合素養(yǎng)的訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)能力和素質(zhì)，以提升受眾的認(rèn)可度。新聞播音主持從業(yè)人員可以充分利用融媒體平臺(tái)，展現(xiàn)新聞播音主持多元的風(fēng)格特色，利用多種媒體平臺(tái)展現(xiàn)更加豐富和立體的主持風(fēng)格，以更加接地氣的方式提高大眾的接受度和認(rèn)可度。

(三)使用規(guī)范語言，提升自身審美

中華民族語言體系歷史厚重、博大精深，語句優(yōu)美、表達(dá)精當(dāng)，同時(shí)也具備復(fù)雜性、多元性等特點(diǎn)。普通話是我國通用語言和普及語言，以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。播音員不僅承擔(dān)著新聞播音主持工作，還肩負(fù)著推廣普通話的責(zé)任。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展促進(jìn)了新媒體的發(fā)展變革，多樣化的傳播渠道和傳播內(nèi)容增加了受眾接收信息的數(shù)量，同時(shí)詐騙信息、虛假信息也在其中難以辨別。新聞播音主持從業(yè)者在轉(zhuǎn)變主持風(fēng)格時(shí)，要注重堅(jiān)持審美底線，杜絕嘩眾取寵和泛娛樂化的新聞內(nèi)容。新聞播音主持從業(yè)者也要堅(jiān)持語言應(yīng)用的規(guī)范性和合理性，注重語言應(yīng)用能力和表達(dá)能力的培養(yǎng)，規(guī)范和完善遣詞造句的技能，避免運(yùn)用含義不明或者帶有雙重性涵義的詞語，以免傳遞給受眾錯(cuò)誤的新聞信息。新聞播音主持人要正確認(rèn)知風(fēng)格轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新的必要性與重要性，引導(dǎo)社會(huì)受眾新聞獲取中塑造正確的價(jià)值導(dǎo)向。

(四)加強(qiáng)受眾互動(dòng)，融入多元特色

新聞播音主持在多媒體技術(shù)的推動(dòng)下，不只包括主持人的說話方式，風(fēng)格的創(chuàng)新也可以改變主持人與受眾的互動(dòng)手段。新聞播音主持人可以利用微信、微博、短視頻等平臺(tái)與受眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，也可以通過代金券、有獎(jiǎng)問答等方式激發(fā)受眾參與互動(dòng)的熱情。播音主持人可以根據(jù)自己的主持風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，適當(dāng)改變自己的語調(diào)和語色，融入更加多元化的風(fēng)格特色。新聞播音主持人員也可以參與到策劃和制作節(jié)目的過程中，將自身在主持行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到節(jié)目制作中，站在受眾的角度轉(zhuǎn)型自身的風(fēng)格特色，促進(jìn)新聞場(chǎng)景的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升節(jié)目的文化價(jià)值，拓展新聞播音主持從業(yè)者在傳播信息和主持節(jié)目中的發(fā)展空間，滿足受眾對(duì)于新聞信息的文化需求和精神需求。

(五)提升應(yīng)變能力，處理突發(fā)事件

對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、判斷和處理，是主持人在工作中必須面對(duì)的課題。事發(fā)突然，主持人要不緊張、冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，這就要求主持人具備較強(qiáng)的心理素質(zhì)和靈活的應(yīng)變能力。否則主持亂了陣腳，就會(huì)影響節(jié)目的進(jìn)程和效果。對(duì)主持人而言，平時(shí)要注重對(duì)心理素質(zhì)的訓(xùn)練，努力練就從容不迫的心態(tài)和緊急應(yīng)對(duì)的能力，不管是新聞直播、節(jié)目主持，還是采訪報(bào)道，一旦出現(xiàn)突發(fā)狀況、緊急情況，主持人要平復(fù)心態(tài)，不慌亂，爭(zhēng)取時(shí)間調(diào)整思路，理清頭緒，在“危機(jī)”中發(fā)現(xiàn)“契機(jī)”，抓住要義，切入主題，鋪展延伸。在突發(fā)性事件的主持中，如果處理得當(dāng)，主持人往往會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，變驚險(xiǎn)為驚喜，取得意想不到的效果。

(六)利用傳統(tǒng)媒介，增強(qiáng)媒體權(quán)威

在融媒體時(shí)代，信息傳播的門檻逐漸降低，人們不僅是信息的接收者，而且還是信息的傳播者，這也導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)上的新聞信息難以辨別真假，無法保障信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性，嚴(yán)重影響了新聞媒體的影響力。而相較于新媒體，傳統(tǒng)媒體擁有權(quán)威性，因此播音主持人在創(chuàng)新風(fēng)格時(shí)，應(yīng)該充分利用傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性，肩負(fù)起輿論導(dǎo)向的責(zé)任，確保受眾能夠獲取真實(shí)的信息，滿足受眾對(duì)信息的需求。同時(shí)，還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)信息的管理，避免虛假信息出現(xiàn)在節(jié)目當(dāng)中，從而使傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性受到損害。因此，播音主持人必須要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新風(fēng)格，在保證信息真實(shí)性的前提下，增強(qiáng)信息的趣味性，以此來提高節(jié)目的質(zhì)量，使節(jié)目收視率和收聽率得到顯著提升。

四、播音主持風(fēng)格多樣化背景下應(yīng)注意的問題

(一)播音主持要增強(qiáng)互動(dòng)性

在傳統(tǒng)廣電與新媒體融合的過程中，一個(gè)顯著的變化就是互動(dòng)性的增強(qiáng)。隨著傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合，人們參與討論的意識(shí)越來越強(qiáng)，可以直接參與到節(jié)目當(dāng)中，這就要求節(jié)目要注重引導(dǎo)受眾與節(jié)目實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)。這對(duì)播音主持人員的現(xiàn)場(chǎng)控制能力與銜接能力提出了更高的要求，通過播音主持人員正確、積極的引導(dǎo)與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)節(jié)目信息的有效傳播。

(二)播音主持要堅(jiān)持語言的規(guī)范性

播音主持工作是廣播電視宣傳中的重要一環(huán)，有著不容忽視的重要地位和作用。在新媒體環(huán)境下，廣播電視主持人要加強(qiáng)播音主持工作基本功的訓(xùn)練，不斷提高播音主持工作水平。要提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的判斷與應(yīng)用能力，同時(shí)在應(yīng)用的過程中要注意符合自身節(jié)目的風(fēng)格特點(diǎn)，拒絕不規(guī)范語言的應(yīng)用。

(三)播音主持要堅(jiān)守職業(yè)底線

播音主持工作是媒體的重要一環(huán)，播音主持水平的高低直接關(guān)乎播出的效果，影響著節(jié)目?jī)?nèi)容傳遞的準(zhǔn)確性。因此，要加強(qiáng)播音主持工作者的職業(yè)道德、職業(yè)價(jià)值的培養(yǎng)，既要準(zhǔn)確表達(dá)信息，又要有鮮明的態(tài)度，讓受眾在觀看節(jié)目的同時(shí)能夠引發(fā)思考。在播音主持風(fēng)格養(yǎng)成的過程中，播音主持工作者要有正確的價(jià)值觀與職業(yè)觀念，要從對(duì)黨、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的立場(chǎng)出發(fā)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)堅(jiān)守真實(shí)性原則的自覺性。

五、結(jié)語

在現(xiàn)代信息社會(huì)中，融媒體已經(jīng)成為傳播信息的新型方式和渠道，新聞媒體對(duì)于受眾而言具有不可或缺的地位，以往的新聞播音主持風(fēng)格和方式不再適應(yīng)當(dāng)下受眾的新聞獲取需求。新聞播音主持人要根據(jù)融媒體的時(shí)代發(fā)展要求，轉(zhuǎn)變節(jié)目風(fēng)格和形式，積極探討新時(shí)代的新聞播音主持要求，提升專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，在轉(zhuǎn)型升級(jí)中拓寬發(fā)展思路、塑造人格魅力。