醫學院校文化育人路徑探索
——以青島大學醫學部為例

于文潔，趙俊林，趙心書

（1．青島大學 醫學部，山東 青島 266071；2．青島大學 馬克思主義學院，山東 青島 266071）

新時代的醫學教育要主動服務于健康中國戰略，全方位滿足人民群眾的健康新要求，以創新促改革、以改革促發展，著力培養大批卓越醫學人才。新時代醫學教育是一項系統工程，需要充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，建立完善全員、全程、全方位育人體制機制。在“三全育人”體系中，文化育人占據重要地位。醫學院校應加強文化育人品牌建設，積極探索新時代醫學教育的文化育人路徑。

一、醫學院校開展文化育人的背景

（一）醫學院校開展文化育人是貫徹實施健康中國戰略的時代需要

一直以來，黨和政府高度重視人民健康，尤其是黨的十八大以來，我國把人民健康放在優先發展的戰略地位，加快推進健康中國戰略，把建設健康中國作為實現國家實力全面提升和中華民族偉大復興中國夢的重要基礎。健康中國戰略實施要求大力發展衛生與健康事業，近年來，我國醫學教育蓬勃發展，為衛生健康事業輸送了大批高素質醫學人才，在抗擊新冠肺炎疫情的戰斗中發揮了重要作用。后疫情時代，為了達到健康中國戰略的各項要求，我國醫學教育必須不斷優化人才培養結構、提高人才培養質量、提升醫藥創新能力。醫學院校通過文化育人創新人才培養模式，提升人才培養質量，從而塑造卓越醫學人才，為醫療衛生機構加強健康人力資源建設提供保障，是勇擔使命的時代要求。……