玩具清洗總動員

趙莎莎

活動緣起

上學期，我班保育老師董老師因病請假三周，班里的保育工作由其他班的保育老師輪流幫著來做，我和搭班老師也會見縫插針地分擔一部分。

平常每周五下午，各班保育老師都會對班里的玩具進行清洗消毒。這周五下午自主游戲時間，軒軒看到相鄰班級的保育老師將幾筐清洗好的玩具端到室外晾曬，便說：“哎呀，我們班的玩具還沒洗呢！”我說：“別急，等一下會有老師過來幫忙洗的。”貝貝說：“我們也可以自己洗呀。”軒軒也說：“對呀，我們自己洗吧！”我聽了這話，一時有些猶豫：孩子們知道怎么清洗嗎？后面還有其他活動要進行呢，反正其他班的老師有空了就會過來幫忙清洗，還是別讓孩子們做了吧？可是我轉念一想：為什么不行呢？孩子們已經上大班了，各方面能力都有了很大的提升。我們常說要重視勞動教育，有時還挖空心思地給孩子們創造勞動的機會，這回機會就在眼前，孩子們有意愿，我有什么理由拒絕呢？于是，我把清洗雪花片的工作交給了軒軒和貝貝去完成。

其實，以往每周五下午董老師在做清洗消毒工作時，孩子們都知道，卻并沒怎么關注過董老師是怎么做的，更不用說親身嘗試了。所以，軒軒和貝貝一開工就遭遇了挫折。只見他們合力將一個裝著雪花片的筐子搬到盥洗室，但由于筐子比較大也比較深，而盥洗室的水龍頭和水池又挨得比較近，他們試著換了幾個角度，都沒法將筐子置于水龍頭下。……