中國共產黨百年黨內學習教育活動的歷史考察

●戴夢思

中國共產黨的歷史是一部不斷廓清中國革命、建設、發展道路的學習史。習近平總書記曾多次強調，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。[1]他個人更是始終把學習作為工作制勝的法寶，通過不斷學習提高本領，也作為自身避免陷入不知而盲、無知而亂困境的重要途徑。可以說，黨內學習教育活動的開展是黨發展、壯大的關鍵因素，也是黨在百年歷程中不斷取得勝利的原因所在。

2021年十九屆六中全會通過的《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》提出，要“從黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功”[2]。深入探究中國共產黨百年來的黨內學習教育活動的歷史，并總結經驗教訓，繼續將堅持學習、實踐、創新發展結合起來，提升全黨思想政治理論水平、提高解決各個時期中心問題的能力，既能幫助黨員個人成長，又對黨和人民事業的發展具有重大的現實意義。

一、中國共產黨黨內學習教育活動的歷史回顧

思想建黨和理論強黨既是中國共產黨的鮮明特色和優良傳統，也是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志。列寧曾明確強調，共產黨人的任務“第一是學習，第二是學習，第三還是學習”[3]。本文通過對共產黨過去幾個時期內集中學習教育活動進行梳理，總結出黨在不同時期開展學習教育活動的經驗特點。

(一)新民主主義革命時期的黨內學習教育活動

中國共產黨成立伊始，黨將大部分精力投入到黨內制度的推進中，卻仍未忽視學習的重要性。……