文化嵌入視角下中國大學百年治理的經驗與抉擇

2018年，教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發的《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》中明確提出，“培育理念先進、特色鮮明、中國智慧的大學文化，成為大學生命力、競爭力重要源泉”。2019年，黨的十九屆四中全會再次指出，堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，是關系黨和國家事業興旺發達、國家長治久安、人民幸福安康的重大戰略問題。可以說，加強大學文化建設和推進大學治理現代化已成為當前建設中國特色高等教育事業的現實關切。在這樣的時代背景下，重新思考大學治理現代化的時代命題，敦促和激勵我們從文化的視角對大學治理進行新的闡釋和解讀。正如學者呼吁的那樣，大學治理能力現代化的首要問題便是通過文化治理對大學文化進行重塑，完成大學文化由傳統理念向現代精神的轉化和揚棄。[1]為此，本文從文化嵌入的視角，按照文化嵌入內容、方式和效能的研究思路，對中國大學百余年治理的歷史經驗進行思考和辨析，并在此基礎上提出了中國大學治理的行動抉擇。

一、中國大學治理的文化嵌入內容

在中國大學百余年的治理過程中，有三股文化力量對中國大學治理的影響最為明顯：一是中國高等教育在發展和演變過程中內蘊的傳統文化的力量；二是隨中外文化交流的頻繁而逐漸輸入的西方大學文化的力量；三是由中國大學在百余年的治理實踐中自主探索并融合創生的具有典型中國特色的文化力量。……