習近平法治思想指引下新時代高校依法治校的實踐路徑

當前，我國已進入全面依法治國新時代，高等教育從規模擴張進入到更加注重內涵式發展和提高質量的新階段。在全面依法治國和“放管服”改革背景下，高校要以習近平法治思想為根本指導，將法治作為辦學治校的核心理念，自覺運用法治思維、法治方式，將法治精神與原則落實到辦學治校各個領域與環節，不斷提高依法治校能力和水平，推動學校各項事業高質量發展。

一、習近平法治思想與高校依法治校

2020年11月，黨中央第一次召開中央全面依法治國工作會議，對推進全面依法治國作出戰略部署，明確了習近平法治思想在全面依法治國中的指導地位。

習近平法治思想內涵豐富、論述深刻、邏輯嚴密、系統完備，鮮明提出“十一個堅持”，從全面依法治國的政治方向、重要地位、工作布局、重點任務、重要保障等方面，形成一個完整的理論體系。[1]政治方向體現為堅持黨對全面依法治國的領導、堅持以人民為中心、堅持中國特色社會主義法治道路；重要地位體現為堅持依憲治國、依憲執政，堅持在法治軌道上推進國家治理體系和治理能力現代化，堅持建設中國特色社會主義法治體系；工作布局體現為堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設，堅持全面推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法；重點任務體現為堅持統籌推進國內法治和涉外法治；重要保障體現為堅持建設德才兼備的高素質法治工作隊伍，堅持抓住領導干部這個“關鍵少數”。……