通過結對共建，提升支部活力

黃珍珍

摘要：離退休黨員擁有豐富的理論和實踐經驗，是黨的寶貴財富，離退休干部黨組織是黨的基層組織的重要組成部分。本文介紹通過開展結對共建，增進退休和在職黨支部的聯系交流，提升支部活力。

關鍵詞：離退休支部，結對共建，黨建工作

離退休教職工是學校的重要資源和寶貴財富，離退休干部工作是黨的組織工作和人亊工作的重要組成部分，承載著學校關心、愛護廣大離退休人員的重要任務，其有特殊重要的地位和作用。尊重老同志、愛護老同志、學習老同志、重視發揮老同志作用是黨的光榮傳統，加強離退休基層黨組織建設，始終是做好離退休工作的關鍵[1]。

支部結對共建是指不同基層黨支部之間攜手開展黨建活動，形成優勢互補、資源共享、合作共進、有機互聯的組織模式，是在加強服務型黨組織建設的要求下創新基層黨建工作的新途徑之一[2]。

浙大化學系有離退休老師200余名，其中黨員比例近一半。每年年終，化學系會開展離退休老師慰問工作，但因為退休老師多、住宿較分散等，年終慰問的人數有限。另外，離退休黨員同志的年齡跨度大，組織開展支部活動較為困難。離退休老師曾經為化學系的發展做出了積極的貢獻，為弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統美德，同時增加支部間的交流，互促互幫，共同提高，2021年春夏學期開始，化學系機關教工支部與退休玉泉支部結對共建，一方面發動全體機關工作人員，開展為退休老師服務的志愿者活動，特別是對困難退休老師進行幫扶慰問;另一方面兩個支部共同開展支部學習和交流活動，提升黨建活力。

為深入推進黨史學習教育，在黨的百歲生日到來之際，兩個結對支部共同開展了參觀校黨建館的黨日活動。浙大黨建館由“紅船精神主題展”和“浙江大學黨建工作主題展”組成。黨員同志們一起重新認真學習了紅船精神“起航、凝聚、升華”的過程。在“浙江大學黨建工作主題展”內，退休黨員們長時間駐足，觀看一幅幅照片、一張張圖表、一件件實物，所記載的的很多事件是老同志們所熟悉或親歷的，大家尤感親切，紛紛圍繞著一起熱烈交流、回憶，討論，意猶未盡。通過退休老師講述曾經的故事，了解歷史，鞭策機關支部黨員更好發揮先鋒模范作用，服務師生。這也是黨史學習教育的一種特別的方式。

通過結對共建，互幫互助，加強基層黨組織建設，進一步提高黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力，創新黨建工作方式，提升支部工作價值，以高質量黨建引領高質量發展。

下一步，將進一步創新機制，通過聯合開展座談交流和結對幫扶等特色活動，不斷豐富共建內涵，提升黨建工作價值。

參考文獻：

1. 李潔梅.新時期高校后勤離退休黨員教育管理初探，高校后勤研究，2021， 3：61-62

2. 徐輝.“互聯網+”背景下高校學生黨支部與教工黨支部共建的研究與實踐，人才資源開發， 2017， 65-66