對(duì)華北電力大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

謝 婧

（華北電力大學(xué)體育教學(xué)部，北京 102206）

0 前言

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是深受人們普遍喜愛,富有樂趣的一項(xiàng)體育活動(dòng)。網(wǎng)球在世界各類球類運(yùn)動(dòng)中,其地位不亞于足球,素有第二大球之稱。現(xiàn)代大學(xué)生隨著我國改革開放和社會(huì)生活的擴(kuò)大、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和智力的發(fā)展，以及追求現(xiàn)代人的生活方式的需要，本文通過對(duì)華北電力大學(xué)各院系學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查分析，總結(jié)出網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我校開展的大致情況以及我校學(xué)生參與網(wǎng)球活動(dòng)的特點(diǎn)，為我校今后更好地開展網(wǎng)球活動(dòng)提供了一定的理論基礎(chǔ)，也為同學(xué)們今后參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提供了良好的建議，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我校蓬勃發(fā)展。

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

隨機(jī)抽取華北電力大學(xué)七大專業(yè)學(xué)生共計(jì)300人。其中，電氣學(xué)院男生60人，女生20人；能動(dòng)學(xué)院男生10人，女生5人；控計(jì)學(xué)院男生60人，女生20人；可再生學(xué)院男生30人，女生10人；經(jīng)管學(xué)院男生25人，女生10人；人文學(xué)院男生20人，女生5人；國際教育學(xué)院男生20人，女生5人。共計(jì)男生225人，女生75人。

1.2 研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法：詳細(xì)閱讀2010—2020年國內(nèi)有關(guān)大學(xué)開展網(wǎng)球活動(dòng)資料文獻(xiàn)共15篇。

（2）問卷調(diào)查法：此次抽樣調(diào)查共發(fā)放問卷300份收回總數(shù)為300份。有效問卷290份，有效率96.7%。在有效問卷中，女生樣本73份，占25%，男生樣本217份，占75%。

（3）訪談法：對(duì)被調(diào)查的學(xué)生進(jìn)行抽樣訪談。其中，電氣學(xué)院、能動(dòng)學(xué)院、可再生學(xué)院等學(xué)院男、女生各1人。

（4）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：計(jì)算了有關(guān)的頻數(shù)和百分比。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 學(xué)生喜愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的程度及其影響因素

2.1.1 學(xué)生喜愛網(wǎng)球活動(dòng)的程度

由表1可看出，在收回的290份有效問卷中，其中有94.9%的同學(xué)表示對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)持喜愛的態(tài)度，而不喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人數(shù)的僅占5.1%，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是被我校大部分學(xué)生所認(rèn)可的。

表1 學(xué)生喜愛網(wǎng)球活動(dòng)的程度調(diào)查表

2.1.2 影響因素

根據(jù)表2、表3中反映出的各種情況，對(duì)樣本同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)訪談，在喜歡網(wǎng)球的275名同學(xué)中，大部分是受各類傳播媒體和同學(xué)的影響，通過媒體平時(shí)對(duì)網(wǎng)球方面消息的大量報(bào)道，再加上平時(shí)同學(xué)之間的一些交流，許多人開始接觸網(wǎng)球并愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球明星的影響也是不可忽略的一個(gè)重要因素，許多同學(xué)都是因?yàn)槌绨菽澄痪W(wǎng)球明星而喜歡上了網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)（見表2，P271）。而在不喜歡網(wǎng)球的同學(xué)中，2.3%是因?yàn)閷?duì)網(wǎng)球不感興趣，有1.8%則是因?yàn)椴粫?huì)打而對(duì)它不感興趣，剩下的0.9%認(rèn)為網(wǎng)球消費(fèi)太高而不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)（見表3，P271頁）。

表2 喜歡網(wǎng)球的影響因素分析表

表3 不喜愛網(wǎng)球的原因調(diào)查分析表

根據(jù)上述調(diào)查所得結(jié)果，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是我校大部分學(xué)生所喜愛的項(xiàng)目之一。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是以網(wǎng)相隔，網(wǎng)拍擊球和無身體接觸智慧型的對(duì)抗項(xiàng)目，同時(shí)也是智力型的靈敏素質(zhì)運(yùn)動(dòng)，多在變換條件下，迅速做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確的應(yīng)答動(dòng)作。即使網(wǎng)球條件要求較高，設(shè)施器材較為昂貴，在大學(xué)校園里也就成了熱門的體育項(xiàng)目。

2.2 學(xué)生對(duì)本校網(wǎng)球場地的看法

本校共有室外場地4片，從表4中可以看出，共有71%的同學(xué)認(rèn)為本校的網(wǎng)球場地處于一種緊張狀態(tài)，根據(jù)表4，對(duì)樣本同學(xué)進(jìn)行了訪談，認(rèn)為學(xué)校網(wǎng)球場地緊張是制約他們?nèi)ゴ蚯虻囊淮笾匾蛩兀芏嗤谙氪蚯虻臅r(shí)候都沒有場地，他們只好選擇人較少的中午或傍晚去練球，但中午打球勢(shì)必會(huì)影響到下午其他正常課程的效率，而傍晚的時(shí)候總是打了一會(huì)光線就暗了下來，影響同學(xué)的視線。而且遇到大風(fēng)或者雨雪天氣，網(wǎng)球活動(dòng)根本無法照常進(jìn)行。至于本校的網(wǎng)球場地設(shè)施，共有70%的同學(xué)對(duì)本校的網(wǎng)球場地持肯定態(tài)度，這說明我校的網(wǎng)球場地條件較好，基本可以滿足學(xué)生的需要。

表4 對(duì)本校網(wǎng)球場地看法的調(diào)查分析

表5 對(duì)本校網(wǎng)球場地設(shè)施情況的調(diào)查分析

2.3 網(wǎng)球器材情況

從表6中可以看出，在被調(diào)查的290名同學(xué)中，共有66.3%的同學(xué)沒有網(wǎng)球拍，據(jù)進(jìn)一步調(diào)查，其主要原因有如下幾點(diǎn)：市場上的網(wǎng)球拍較貴；不知道什么類型的球拍適合自己，也不清楚如何挑選網(wǎng)球拍；只是偶爾去打一下，沒有必要買球拍，借一下別人的就可以了。 但很多學(xué)生也同時(shí)表明，網(wǎng)球器材的缺乏也是影響他們?nèi)ゴ蚯虻囊粋€(gè)重要因素。

表6 學(xué)生擁有網(wǎng)球器材情況表

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我校逐漸普及。

（2）網(wǎng)球場地的緊缺是制約學(xué)生去打球的一大因素。

（3）沒有適合自己的運(yùn)動(dòng)伙伴同樣限制了很多學(xué)生去打球。

（4）網(wǎng)球器材的缺乏是影響學(xué)生打球的又一大因素。

（5）學(xué)校成立的學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)宣傳力度不夠大。

（6）各學(xué)院學(xué)生在打網(wǎng)球的次數(shù)及目的存在差異。

3.2 建議

（1）網(wǎng)球場地應(yīng)適當(dāng)調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的網(wǎng)球場地應(yīng)適當(dāng)降低對(duì)本校學(xué)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，使得更多的同學(xué)了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也使得更多的同學(xué)參與到網(wǎng)球這項(xiàng)“貴族運(yùn)動(dòng)”中來，享受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的樂趣。

（2）學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)應(yīng)加大宣傳力度。應(yīng)多舉辦有關(guān)網(wǎng)球知識(shí)的講座，使得學(xué)生了解網(wǎng)球及網(wǎng)球器材。學(xué)生網(wǎng)球協(xié)會(huì)還應(yīng)加大宣傳力度，降低入會(huì)費(fèi)用，使更多的同學(xué)了解這個(gè)協(xié)會(huì)，更好地參與到其中來。

（3）增加網(wǎng)球場地，改善場地設(shè)施。建議學(xué)校在擴(kuò)招學(xué)生人數(shù)的同時(shí)，也要適當(dāng)加大對(duì)場地設(shè)施的建設(shè)。

（4）因院而宜，合理組織安排網(wǎng)球活動(dòng)。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)院學(xué)生的具體情況（如：身體素質(zhì)、消費(fèi)水平），有計(jì)劃、有步驟的開展適合本院學(xué)生的網(wǎng)球活動(dòng)。

（5）學(xué)院之間應(yīng)多開展網(wǎng)球交流活動(dòng)。由于我校各院系之間學(xué)生的具體情況存在一定的差異，因此，為了使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我校更好的開展，各學(xué)院之間應(yīng)多開展網(wǎng)球活動(dòng)的交流與合作。彼此各取所長，互相彌補(bǔ)。