新課標背景下初中歷史愛國主義教育探析

鐘永斌

歷史課程在初中教學中的地位舉足輕重，它展示了各個國家的發展軌跡，向青少年傳遞了愛國之聲。當下，新課程標準明確提出初中歷史教學要重視愛國主義教育。對初中生而言，學好歷史能夠觸發他們的愛國情懷，所以說歷史在初中課程中是無可替代的。本文首先闡述在初中歷史教學中融入愛國主義教育的重要性和必要性，然后分析當下初中歷史愛國主義教育中普遍存在的問題，最后具體分析如何在初中歷史教學中有效地融入愛國主義教育。

一、在初中歷史教學中融入愛國主義教育的重要性和必要性

首先，在初中歷史教學中融入愛國主義教育，有利于促進國家發展和社會穩定。愛國情懷是中華民族持續繁榮發展的重要動力，是促進民族團結的重要紐帶。自古以來，愛國是我國傳統美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。愛國情懷是促進我國社會穩定發展的必要條件，必須由青少年去繼承和弘揚。而初中生正處于價值觀尚未完全成型、可塑性較強，同時又具有一定個人情感體驗的時期，所以培養初中生的愛國情懷十分必要。歷史作為與國家發展關系極為緊密的一門學科，因此有必要在教學中對學生融入愛國主義教育。

其次，在初中歷史教學中融入愛國主義教育是落實新課標要求的必經之路。義務教育階段的歷史課程標準強調對初中生歷史核心素養的培養，愛國情懷就是其中一個重要方面。……