董洪歡




2018年,我園接受了籌建城南幼兒園的任務,在參與園所環境設計時,我們對設計師的戶外環境設計方案不太滿意,總覺得缺少了點什么,所以設計方案一直定不下來。
一天,戶外自由活動時間,我聽到幾個大班孩子在議論:“聽老師說,我們要建一所新幼兒園了,不知道那里好不好玩。”“是呀,不知道新幼兒園的戶外會有什么樣的玩具。”“要不我們來設計新幼兒園的戶外玩具吧!”“怎么會讓我們小孩子設計呢?要是真能讓我們設計就好了。”孩子們的議論讓我靈機一動,是呀,新幼兒園的戶外環境設計何不聽聽孩子們的意見呢?于是,我問孩子們:“你們想設計什么樣的戶外玩具呢?”
孩子們爭先恐后地說:“我要設計一個像迪士尼樂園那樣的旋轉木馬,還可以聽音樂。”“我想設計一個恐龍滑梯,形狀像恐龍一樣。”“我想設計一個山坡滑道,我在莫干溪谷玩過,很好玩的。”“我要把水龍頭直接裝在植物旁邊,并且是可以遙控的,我們只要拿著遙控器按一下噴水鍵,就能噴水了。”“我要做一個秋千,上面可以掛糖果,秋千蕩上去的時候,我們坐在秋千上就可以吃到糖果了。”“我想用木樁造個迷宮,還要在每個木樁上裝上彈簧,這樣更好玩。”……
孩子們的想象真豐富。我欣喜地對他們說:“你們能把自己的想法畫成設計圖嗎?說不定能被設計師叔叔和園長媽媽選用呢!”聽了我說的話,孩子們紛紛表示愿意嘗試。
當孩子們把他們的設計圖拿給我看時,我很驚喜,雖然他們的設計作品還很稚嫩,但很靈動,體現了童真。