劉宇


晨間戶外活動(dòng)時(shí),孩子們?cè)诮處熞龑?dǎo)下依次爬上攀登架,走過離地面約1.5米高的平衡木,從搭在平衡木另一端的斜坡上滑向地面。其間總有幾個(gè)孩子趁教師不注意便回頭爬上斜坡快速往下滑。我問他們?yōu)槭裁催@么做,孩子們回答說:“斜坡好玩。”
我想既然孩子們有興趣,那就支持他們?nèi)バ逼律贤嬗螒虬伞?/p>
第二天戶外活動(dòng)時(shí),我?guī)ьI(lǐng)孩子們搭建斜坡,然后鼓勵(lì)他們玩上、下坡游戲,孩子們玩得很開心。
玩了一會(huì)兒,道道說:“一直這樣上、下坡不好玩。”我問:“那你說可以怎樣玩呢?”道道說:“我要把斜坡搭陡一點(diǎn),這樣玩起來才有意思。”歡歡馬上說:“不行,坡太陡了,我不敢玩。”
在一旁的力力說:“我想把坡變窄,這樣玩起來更刺激。”
達(dá)達(dá)說:“不行,那樣容易摔下去!”
我說:“每個(gè)人都有自己的想法,你們說該怎么辦呢?”
力力說:“這兒正好有四條路,我們就搭4個(gè)不同的斜坡,這樣大家可以選擇自己想要的了。”
大家覺得力力說得對(duì),便按照力力的提議搭建了4個(gè)不同的斜坡,各自選擇適合自己的斜坡繼續(xù)游戲。一次活動(dòng)下來,孩子們基本上都能輕松地上、下坡了。
第三天戶外活動(dòng)時(shí),孩子們又有了新的玩法。他們有的倒退走上斜坡,有的跳著上斜坡,有的跑著上斜坡,有的兩個(gè)人手牽手一起上斜坡……
可玩了一會(huì)兒后,大家覺得這些玩法都太容易了,沒有挑戰(zhàn)性。
歡歡說:“那我們換個(gè)玩法吧。”
我說:“你們想一想,有什么好玩又有挑戰(zhàn)的斜坡游戲呢?”
大家都沒有出聲。過了一會(huì)兒,我說:“我剛才看到佳佳和敏敏是兩個(gè)人手牽手一起走上斜坡的,你們可以嘗試一下幾個(gè)人一起上斜坡。